科目:高中生物 来源: 题型:
A、c组尖端能合成生长素,d组尖端不能 |
B、a′组尖端能合成生长素,b′组尖端不能 |
C、该实验证明生长素的极性运输是从形态学的上端运输到形态学的下端 |
D、单侧光照射下胚芽鞘向光弯曲生长与生长素的运输有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①③④ |
C、②③④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、顶端能产生某种“影响物” |
B、合成“影响物”不需要光 |
C、“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应 |
D、有胚芽鞘一侧“影响物”分布多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞分裂产生的子细胞与该生物体细胞中的染色体数相同 |
B、在正常情况下,该动物体内已分化的细胞中含有4对同源染色体 |
C、该动物的精原细胞经过减数分裂,产生Ab精子的概率为50% |
D、该细胞处于有丝分裂后期,细胞中DNA在复制时一定发生了基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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