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用小刀将数十只萤火虫的发光器割下,干燥后研成粉末状,取两等份分别装入两只小玻璃管中,各加入少量的水,使之混合,可见到玻璃管中发出淡黄色萤光,约过15 min萤光消失。这时,再将ATP溶液加入其中一只玻璃管中,将葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中,发现加ATP溶液的玻璃管中发出萤光,而加葡萄糖溶液的管中不发萤光。请回答:

(1)向A、B两管中加水后,两管均发萤光,这能说明水对生物正常的生命活动有何重要意义?_________;由此可以推测,在两支试管发出淡黄色荧光过程中,少量的水与粉末中的_________有密切关系。

(2)以上现象说明了:

①萤火虫发光是将_________能转变成_________能的过程;

②这一过程所需的能量由_________直接提供。

③加葡萄糖的管不发光的原因可能是葡萄糖不是生命活动的_________。

(3)若向刚切下的萤火虫的发光器上滴加葡萄糖溶液,你认为会发萤光吗?_________,原因是_________。

(4)在萤火虫的尾部细胞中,科学家已经提取了与萤火虫发光有关的特有的物质

是_________。

答案:
解析:

  (1)生物体内许多化学反应是在水中进行的 ATP水解(释放能量)

  (2)①化学能 光

  ②ATP

  ③直接能源

  (3)会 葡萄糖进入组成发光器的细胞中后可被氧化分解,生成ATP供发光用

  (4)荧光素、荧光素酶(萤光素不得分)


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用小刀将数十只萤火虫的发光器割下,干燥后研成粉末状,取两等份分别装入两只小玻璃管中,各加入少量的水,使之混合,可见到玻璃管中发出淡黄色萤光,约过15 min萤光消失。这时,再将ATP溶液加入其中一只玻璃管中,将葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中,发现加ATP溶液的玻璃管中发出萤光,而加葡萄糖溶液的管中不发萤光(见下图)。
 
请回答:
(1)向A、B两管中加水后,两管均发萤光,这能说明水对生物正常的生命活动有何重要意义? ________________________________________________。这也说明了发光器研磨成的粉末中含有哪种物质?_____________________。
(2)以上现象说明了: 萤火虫发光是将_______________能转变成光能的过程; 这一过程所需的能量由__________直接提供; ______________不是生命活动的直接能源。
(3)若向刚切下的萤火虫的发光器上滴加葡萄糖溶液,你认为会发萤光吗?___________ __,原因是______________________________。

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年福建省福州市第八中学高一上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

用小刀将数十只萤火虫的发光器割下,干燥后研成粉末状,取两等份分别装入两只小玻璃管中,各加入少量的水,使之混合,可见到玻璃管中发出淡黄色萤光,约过15 min萤光消失。这时,再将ATP溶液加入其中一只玻璃管中,将葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中,发现加ATP溶液的玻璃管中发出萤光,而加葡萄糖溶液的管中不发萤光(见下图)。

请回答:
(1)向A、B两管中加水后,两管均发萤光,这能说明水对生物正常的生命活动有何重要意义? ________________________________________________。这也说明了发光器研磨成的粉末中含有哪种物质?_____________________。
(2)以上现象说明了:
萤火虫发光是将_______________能转变成光能的过程; 这一过程所需的能量由__________直接提供; ______________不是生命活动的直接能源。
(3)若向刚切下的萤火虫的发光器上滴加葡萄糖溶液,你认为会发萤光吗?_____________,原因是______________________________。

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科目:高中生物 来源:2010-2011长葛市第三实验高级中学第三次质量检测 题型:综合题

(2010届德州抽检)用小刀将数十只萤火虫的发光器割下,干燥后研成粉末状,然后做如下图所示的实验。

(1)向A、B两管中加水后,两管均发荧光,这说明水对生物正常的生命活动有何重要意义?这也说明了发光器研磨成的粉末中含有哪种物质?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)上述对照实验说明:
①萤火虫发光是将__________能转变成__________能的过程;
②这一过程所需的能量由__________提供;
③__________不是生命活动的直接能源物质。
(3)若向刚切下的萤火虫的发光器上滴加葡萄糖溶液,你认为会发荧光吗?为什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:中图版必修1 3.2细胞能量的来源与转变(解析版) 题型:综合题

用小刀将数十只萤火虫的发光器割下,干燥后研成粉末状,取两等份分别装入两支小试管中,各加入少量的水,使之混合,可见到试管中发出淡黄色荧光,约过15 min荧光消失,如下图。这时,再将ATP溶液加入其中一支试管中,将葡萄糖溶液加入另一支试管中,发现加ATP溶液的试管中发出荧光,而加葡萄糖溶液的试管中不发荧光。

(1)向A、B两试管中加水后,两试管均发荧光,这说明水对生物正常的生命活动有何重要意义?这也说明了发光器研磨成的粉末中含有哪种物质?

(2)上述对照实验说明:

①萤火虫发光是将    能转变成    能的过程。

②这一过程所需的能量由    提供。

    不是生命活动的直接能源物质。

(3)若向刚切下的萤火虫的发光器上滴加葡萄糖溶液,你认为会发荧光吗?为什么?

 

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请回答:

(1)向A、B两管中加水后,两管均发萤光,这能说明水对生物正常的生命活动有何重要意义? ________________________________________________。这也说明了发光器研磨成的粉末中含有哪种物质?_____________________。

(2)以上现象说明了:

萤火虫发光是将_______________能转变成光能的过程; 这一过程所需的能量由__________直接提供; ______________不是生命活动的直接能源。

(3)若向刚切下的萤火虫的发光器上滴加葡萄糖溶液,你认为会发萤光吗?___________ __,原因是______________________________。

 

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