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    下面哪种现象属于特异性免疫（　　）
    A、泪液中的溶菌酶有杀菌作用
    B、吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌
    C、体内的天花抗体能防御天花病毒
    D、胃液中的盐酸可杀死部分细菌
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：人体的免疫功能分为三道防线：第一道防线是人体的皮肤和粘膜，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，第三道防线是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成的；其中第一、第二道防线属于非特异性免疫，第三道防线是特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫．
    解答： 解：A、泪液中的溶菌酶的杀菌作用属于非特异性免疫，A错误；
    B、吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌是人体的第二道防线，属于非特异性免疫，B错误；
    C、体内的天花抗体能防御天花病毒属于体液免疫，属于特异性免疫，C正确；
    D、胃粘膜是人体的第一道防线，胃液中的盐酸可杀死部分细菌属于非特异性免疫，D错误．
    故选：C．
    点评：对于人体免疫功能的三道防线的组成的理解和掌握，把握知识的内在联系形成知识网络的能力是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列．下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是（　　）
    A、胚胎细胞核的移植成功率高于成体细胞核的移植
    B、兔子卵细胞质的作用只是激发大熊猫细胞核的全能性
    C、重组细胞最初分裂时，DNA只进行复制，但不进行转录
    D、大熊猫的克隆成功证明细胞质具有调控细胞核发育的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较，不正确的是（　　）
    A、均可能发生基因突变而改变传染性
    B、感染不同的人后所引起的患病程度可能不同
    C、感染正常人体后均能引发特异性免疫反应
    D、均使感染者发烧，因此两者抗原相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某蛋白分子由574个氨基酸构成，其中氨基有581个，羧基有591个，已知该蛋白质含有16条多肽链，那么该分子含有的肽键数、氨基数、羧基数分别是（　　）
    A、558、16、33
    B、558、16、16
    C、558、23、33
    D、548、16、16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体神经-体液-免疫相互调节的关系模式图．请据图回答：

    （1）图中神经-体液调节途径涉及的主要结构是
     
    、肾上腺、甲状腺和性腺．性激素和甲状腺激素的分泌过程存在分级调节过程，当内环境中的性激素和甲状腺激素含量过高，会通过
     
    调节维持相关激素的水平的稳定．
    （2）巨噬细胞可参与
     
    免疫，T细胞可参与的特异性免疫是
     
    ．
    （3）图示表明，甲状腺激素作用的靶器官是骨髓和
     
    ，与图示有关的神经-体液-免疫网络调节机制中，发挥重要作用的生物活性物质除了图中列举的类型外，还有两类有代表性的物质是神经递质和
     
    ．
    （4）免疫细胞产生的细胞因子、淋巴因子（如白细胞介素、肿瘤坏死因子等）作用于神经细胞并产生兴奋，在此发生的信号转换过程是
     
    ．
    （5）调查表明，心脑血管疾病、高血压、疲劳综合征甚至过劳死等病症，正在威胁着知识分子的健康和生命．据图分析，过度疲劳可使人体的免疫功能下降的原因可能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    加拿大科学家斯坦曼因为发现树突状细胞（简称DC）获得2011年诺贝尔奖．DC属于识别病原侵入的第一道防线，未成熟的DC能够结合抗原发挥吞噬作用，在感染或炎症反应时，被激活的DC开始由非淋巴器官到二级淋巴器官的移位，激活机体的细胞免疫和体液免疫．请结合下面的免疫调节图解回答相关问题：

    （1）图中E、G的名称分别是
     
    和
     
    ．
    （2）图中F为靶细胞，E与F接触后会激活其内溶酶体导致F裂解死亡，该免疫方式为
     
    ．
    （3）图中具有增殖、分化能力的细胞有
     
    （填图中字母），与G细胞相比，B细胞具有更加丰富的
     
    （填细胞器名称）．
    （4）G细胞的数量若
     
    （选填“增加”或“减少”）会提高器官移植的成活率，若
     
    （选填“增加”或“减少”）能起到抗癌的作用．
    （5）图中的抗体若结合到自身正常细胞上，造成自身细胞被破坏，这在免疫学上称为
     
    病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于效应T细胞的作用的描述，最完整的一组是（　　）
    （1）呈递抗原    （2）识别抗原    （3）激活溶酶体酶    （4）与靶细胞结合．
    A、（1）（3）（4）
    B、（1）（2）（3）
    C、（2）（3）（4）
    D、（1）（2）（4）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    诗人白居易在《大林寺桃花》中写到：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”．影响该奇观形成的主要因素是（　　）
    A、阳光B、温度
    C、湿度D、海拔高度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低，如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，由图示信息能得出的正确结论有几项（　　）
    ①某些激素经血液运输到图示部位时需要载体蛋白协助进入细胞，激素和载体蛋白发挥作用后均将失去生物活性；
    ②由图可知，神经系统和内分泌系统均可影响免疫细胞的功能；
    ③所有免疫细胞受到抗原刺激后，细胞周期都会缩短；
    ④浆细胞作为一种免疫细胞，其核糖体，高尔基体等细胞器发达，细胞中发生核DNA复制，转录和翻译．
    A、一项B、两项C、三项D、四项

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