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    10．人工合成的植物激素类似物常用于生产实践．某课题组研究了赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养．实验分为A、B两组，分别培养至第1、8天，再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图．请回答下列问题：

    （1）A、B西组的实验结果表明离体时间短的茎芽中本身含的赤霉素低，而生长素较高．
    （2）菟丝子茎芽细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是液泡．实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，因此，还必须合成更多的纤维素等物质．
    （3）用激素处理时，应用IAA处理茎芽尖端而不是加在培养液中，原因是在幼嫩组织中，生长素只能进行极性运输．
    （4）促进茎芽的伸长除了实验中的两种激素外，还有细胞分裂素激素，合成部位是茎尖．

    分析 本题对植物激素的作用，生长素的运输方式，赤霉素和生长素对植物生长的影响的关系的探究的考察，回忆植物激素的作用，生长素的运输方式等知识点进行解答．

    解答 解：（1）分析图可知，赤霉素（GA3）和生长素（IAA）的离体茎芽的生长较快，说明二者均能促进生长，且两者之间存在协同关系，A、B两组的实验结果表明离体时间短的茎芽中本身含赤霉素较低，生长素较高；
    （2）菟丝子茎芽细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是液泡；实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，因此，还必须合成更多的纤维素和果胶等物质．
    （3）用激素处理时，应用IAA处理茎芽尖端而不是加在培养液中，原因是在幼嫩组织中，生长素只能进行极性运输，由形态学上端运输到形态学下端；
    （4）促进茎芽的伸长除了实验中的两种激素外，还有细胞分裂素，合成部位是茎尖、芽尖、根尖等幼嫩的部位．
    故答案为：（1）赤霉素　　　    生长素
    （2）液泡     纤维素（和果胶）
    （3）在幼嫩组织中，生长素只能进行极性运输
    （4）细胞分裂素     茎尖

    点评 本题考查植物激素的作用的相关知识，主要考查脱落酸、赤霉素、乙烯的知识，考查考生对脱落酸、赤霉素、乙烯的作用、分布等知识的掌握，考查了考生的识记能力、理解能力及分析问题解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．体液免疫中根据B细胞产生免疫反应是否需要T细胞辅助，将抗原分为TD抗原和TI抗原，大多数病原体（如病毒等）属于TD抗原．如图为TI抗原产生免疫的过程，下列说法错误的是（　　）
    A．病毒侵染会引起机体发生细胞免疫和体液免疫，TI抗原只会引起体液免疫
    B．先天性胸腺发育不全的患者体内没有T细胞，但不会影响TI抗原的免疫过程
    C．体液免疫过程中能特异性识别抗原的细胞包括T细胞、B细胞、记忆细胞和吞噬细胞
    D．针对TI抗原引起的免疫，当相同抗原再次侵染，体内抗体水平与初次侵染大致相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于动物机体中的酶、递质的叙述，正确的是（　　）
    A．酶、递质发挥作用后均失去活性
    B．能产生激素的细胞一定能产生酶，可能会结合递质
    C．二者都要运输到靶细胞处才能发挥作用
    D．二者都是具有信息传递作用的物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．独脚金内酯是近年新发现的一类植物激素．为了研究独脚金内酯类似物GR24对侧枝生长发育的影响，科研人员进行了实验．

    （1）独脚金内酯是植物体内产生的，对生命活动起调节作用的微量有机物．
    （2）科研人员用GR24处理拟南芥的野生型和突变体植株，结果如图1．据实验结果初步推测，GR24的作用是抑制侧枝的产生．突变体植株可能出现了独脚金内酯信息传递（填“合成”或“信息传递”）的缺陷．
    （3）为了进一步研究GR24的作用机理，科研人员用野生型植株进行了图2所示实验，结果如图3．
    ①进行实验处理时，NAA应加入固体培养基A（填“A”或“B”）中．
    ②据图分析，GR24对侧枝生长无明显抑制作用，推测GR24的作用机理是通过促进NAA的作用抑制侧枝生长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．第三代疫苗--DNA疫苗是指将编码保护性抗原蛋白的基因插入到适宜的质粒中得到的重组DNA分子，将其导入人体内，在人体细胞内表达的产物可直接诱导机体免疫反应，且可持续一段时间．下列有关DNA疫苗的叙述，正确的是（　　）
    A．表达产物不是抗原
    B．DNA疫苗的特异性与碱基种类无关
    C．抗原基因在体内表达时不需要RNA聚合酶
    D．DNA疫苗生产过程不需要DNA解旋酶和限制酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关植物激素的叙述，不正确的是（　　）
    A．生长素在植物体各器官中都有分布
    B．生长素浓度高到一定值时，就会促进乙烯的合成
    C．脱落酸既可以促进叶的脱落又可以促进种子的萌发
    D．激素调节只是植物生命活动调节的-部分

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．有关植物激素调节的叙述，正确的是（　　）
    A．生长素在植物体的极性运输不消耗ATP
    B．乙烯利是一种植物激素，能够促进果实成熟
    C．植物激素既可以直接参与代谢，又可以给细胞传达调节代谢的信息
    D．激素调节只是植物生命活动调节的一部分，受环境因子的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．植物的休眠和生长是由脱落酸和赤霉素这两种激素调节的，其合成途径如图所示．有关叙述正确的是（　　）
    A．秋天，叶肉细胞内的胡萝卜素含量增加，可提高光合作用速率
    B．夏天，在光敏色素的作用下可合成赤霉素，这属于化学信息对植物激素的调控
    C．冬天，休眠时，脱落酸的含量增加，而赤霉素的含量减少
    D．上述途径体现了不同激素对基因组在不同空间上程序性表达的调节

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    18．科学家在深海火山周围的热泉（与地球上早期生命所处的环境类似）中发现大量的硫细菌，从中筛选出能高效产生高温蛋白酶的硫细菌SM06，它通过氧化硫化物过程中释放的能量来同化二氧化碳并进行生长，其筛选过程如图所示．请回答下列问题：

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    （4）获得的菌种若要临时保藏，可将菌种接种到试管的固体斜面培养基上．在合适的温度下培养后放入4℃的冰箱中保藏；若要长期保存，可以采用甘油管藏的方法．

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