分析 分析题图:图示是基因工程的基本操作流程,其中A为运载体;①目的基因的获取,②基因表达载体的构建,③将目的基因导人受体细胞,④目的基因的检测与鉴定.
解答 解:(1)分析图解,基因工程中需要将目的基因和运载体构建成重组质粒,因此图中A是运载体,常用的运载体是质粒.
(2)基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建.基因表达载体的组成包括目的基因、启动子、标记基因以及终止子等,其中启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位.
(3)培育转基因动物时,应该以受精卵(因为受精卵的全能性最高)作为受体细胞;将目的基因导入动物细胞常用显微注射法.
(4)转基因耐盐棉的培育过程,目的基因导入植物细胞过程常用的方法有:农杆菌转化法和基因枪法(或花粉管通道法)法.为了确定转基因耐盐水稻是否培育成功,既要用放射性同位素标记的耐盐基因(目的基因)作探针进行分子水平的检测;又要用一定浓度盐水浇灌(移栽到盐碱地中)方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性.
故答案为:
(1)运载体 质粒
(2)基因表达载体的构建 标记基因 RNA聚合酶
(3)显微注射 受精卵
(4)基因枪(花粉管通道) 耐盐基因(目的基因) 一定浓度盐水浇灌(移栽到盐碱地中)
点评 本题结合基因工程的基本操作流程图,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、工具、操作步骤及应用;明确目的基因可以在受体细胞中得到表达的生理基础.
科目:高中生物 来源:2016年广东省茂名市高三高考模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图。请据图回答
(1)输入该人工湿地的能量有_____________。若将该人工湿地改造为湿地公园,物种丰富度逐渐增加,则群落演替是 ,
(2)调查该人工湿地中青蛙的种群密度常用 法。如果设置面积为10hm2的样地,在繁殖初期首次捕捉青蛙为26只,全部做好标记,适当时间后再次捕获到17只,其中2只带有标记,则该样地青蛙的种群密度为 (取整数)。
(3)生物群落都有一定的空间结构,这是因为群落中各个 分别占据不同空间所致,影响群落中动物分层现象的主要原因是 。
(4)该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速,其主要原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性 | |
B. | 核膜上有核孔,有利于蛋白质和遗传物质的进出 | |
C. | 蔗糖、乳糖和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖 | |
D. | 吞噬细胞对抗原-抗体复合物的处理与溶酶体的作用无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌的酒精发酵过程中,没有ATP生成 | |
B. | 叶绿体产生的ATP可用于物质跨膜运输 | |
C. | ATP中两个高能磷酸键的稳定性不同 | |
D. | 放能反应一般伴随着ATP的水解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在甲图中,①所示的结构属于反射弧的效应器 | |
B. | 甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号 | |
C. | 若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则b为兴奋部位 | |
D. | 在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔采用假说-演绎法发现了遗传定律 | |
B. | 摩尔根等人采用假说-演绎法证明了基因在染色体上呈线性排列 | |
C. | 萨顿利用类比推理的方法提出“基因在染色体上”的假说 | |
D. | 赫尔希和蔡斯利用同位素标记法证明了DNA是遗传物质 |
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