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    4．遗传因子组成为HH的绵羊为有角，遗传因子组成为hh的绵羊为无角，Hh的绵羊中母羊为无角，公羊为有角．现有一头有角母羊生了一头无角的小羊，则这头小羊的性别和遗传因子组成分别是（　　）
    A．雄性hhB．雌性HhC．雄性HhD．雌性hh

    分析 根据题干提供的信息，基因型和性状之间的关系：

    表现型基因型（公羊）基因型（母羊）
    有角HH、HhHH
    无角hhHh、hh

    解答 解：根据现有一只有角（HH）母羊生了一只无角小羊，说明其所生小羊一定是H_，而且此H_的小羊无角，一定不是公羊（公羊H_表现为有角），所以其遗传因子也不可能是HH，如果是HH，则表现为有角，由于Hh的母羊是无角的，因此这头小羊是Hh的雌性个体．
    故选：B．

    点评 本题考查了分离定律的相关知识，意在考查考生的分析能力和推理能力，要求学生能够从题干信息中进行假设，然后利用基因的分离定律进行解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是（　　）
    A．递质和激素发挥作用后均失去活性
    B．有些神经细胞可以分泌激素
    C．神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用
    D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列选项中能够体现微量元素在维持生物体正常生命活动中不可缺少的是（　　）
    A．缺铁血红蛋白不能正常地发挥功能
    B．哺乳动物缺钙，肌肉会抽搐
    C．缺N会影响酶的合成
    D．Mg是叶绿素的组成成分，缺镁时叶片变黄

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．生理学家将人体的肝脏形容为一个巨大的生化工厂，许多重要的生化反应都在这里完成．图A为肝脏组织示意图，图B表示内环境各成分及其与细胞间的关系，箭头表示血液流动的方向．分析回答：

    （1）肝脏是形成尿素的主要场所，所以相对于a端，b端的尿素含量较高（填“较高或较低”），氧气的浓度较低（填“较高或较低”）．
    （2）胰岛的主要功能是通过分泌胰岛素和胰高血糖素调节血糖浓度，如果图A所示为胰岛组织，当a端血液中的血糖浓度较高时（如饭后一段时间），b端血液中的胰岛素含量会增加（填“增加或减少”）；a端血液中的血糖浓度较低时（如饥饿时），b端血液中的胰高血糖素含量会增加（填“增加或减少”）．
    （3）从图B所示组织液与血浆的关系看，导致组织水肿的因素很多，但直接的生理因素是组织液和血浆之间的相对渗透压的变化．当组织由于过敏反应释放组织胺后，会导致毛细血管的通透性增大，在这种状况下，组织液的相对渗透压大于（填“大于”或“小于”）血浆的渗透压，引起组织水肿．长期的营养不良会导致血浆蛋白的合成减少，血浆的相对渗透压小于（填“大于”或“小于”）组织液的渗透压，引起组织水肿．在甲状腺激素分泌不足导致代谢减慢时，细胞内蛋白质合成减少，血浆的相对渗透压小于（填“大于”或“小于”）组织液的渗透压，引起组织水肿．
    （4）乙肝病毒是一种双链DNA病毒，这种病毒的复制过程如图C所示．
    ①图中①③表示的生理过程在遗传学上分别为传信息的转录和逆转录．
    ②图中②③过程所需的原料来自于人体的肝细胞（寄主细胞）．
    （5）病毒对宿主细胞的选择均具有专一性，例如HIV选择的宿主是人体的T淋巴细胞细胞．
    （6）乙肝病毒的衣壳外有囊膜，当这些病毒侵入人体后，需要吞噬细胞细胞的处理，将内部的抗原暴露出来，才能刺激B淋巴细胞形成效应B淋巴细胞产生抗体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．表所示为五类植物激素的部分生理效应（+：表示促进作用；-：表示抑制作用）．
    项目种子
    发芽    		顶端
    优势    		果实
    生长    		器官
    脱落    		插条
    生根
    生长素++-+
    赤霉素+++--
    细胞分裂素+-+-
    脱落酸-+
    乙烯-+
    （1）生长素的化学本质是吲哚乙酸（IAA），在植物幼嫩的芽、叶和发育中的种子中，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素．
    （2）在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素．
    （3）在不同植物组织中，生长素除了极性运输，还存在非极性运输、横向运输运输．
    （4）某科研人员利用番茄植株为实验材料来探究某一浓度NAA（生长素类似物）的生理作用．
    实验步骤：（请补充完善）
    第一步：选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株，随机均分为甲、乙两组．
    第二步：甲组喷洒适量（等量）的某一浓度的NAA溶液；乙组喷洒等量的蒸馏水．
    第三步：将两组番茄放置于相同且适宜的条件下培养，测量并计算每组番茄的平均株高（植株高度的平均值）．
    （5）上述实验设计遵循了对照原则、单一变量原则等原则（至少答出两点）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    9．下列关于现代生物进化理论的说法，错误的是（　　）
    A．突变和基因重组为生物进化提供了原材料
    B．老虎与狮子杂交能生出狮虎兽，所以老虎与狮子之间不存在生殖隔离
    C．生物进化的方向由自然选择来决定
    D．生物发生了进化表明种群基因频率发生了改变，反过来则不一定

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．某生物科技小组对一玉米农田进行实地调查．请你运用所学知识解决下列问题：
    （1）该生态系统的结构包括生态系统的成分 和营养结构（食物链和食物网）．
    （2）在该农田生态系统中，玉米属于第一营养级，它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外，其他的流向是自身的呼吸作用．为了提高玉米的产量、研究能量流动的目的是为了帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分．
    （3）当玉米幼苗长青的时候，“绿色”为蝗虫提供了可以采食的信息．这说明了信息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定性．
    （4）若要调查生活在玉米农田土壤中的小动物类群丰富度，常用取样器取样法进行采集、调查．
    （5）当该生态系统处于相对稳定状态时，蝗虫的种群数量的增长率为0．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图1表示该生态系统受到干扰后，其功能的恢复过程，图2表示能量流经W种群所处营养级的示意图．请回答：

    （1）图1中的两条虚线之间的部分，表示生态系统功能正常的作用范围，y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，x表示恢复到原状态所需的时间，y越大，则说明该生态系统抵抗力稳定性越弱（填“强”或“弱”）；x越大，说明生态系统恢复力稳定性越弱．
    （2）图2表示能量流经W种群所处营养级的示意图，a、b表示的含义分别为：a被W同化的能量，b用于生长发育和繁殖的能量．能量被W摄入的量为m，其粪便中能量为n，c中能量为e，b的能量为f，则流入下一营养级的能量最多是（m-n）×20%或（e+f）×20%（用相关字母表示）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图为DNA分子部分结构示意图，有关叙述正确的是（　　）
    A．④是一个胞嘧啶脱氧核苷酸
    B．DNA连接酶可催化⑥或⑦的形成
    C．解旋酶可以使⑤断开，因此DNA的稳定性与⑤无关
    D．DNA的两条链方向相反，其中磷酸和脱氧核糖交替排列

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