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【题目】酵母菌细胞内进行代谢过程中会发生的是

A. 氨基酸合成蛋白时,ATP的消耗增加

B. H2OCO2反应产生贮存能量的有机物

C. 可以用溴麝香草酚蓝试剂判断酵母菌的呼吸方式

D. 丙酮酸变成酒精的同时产生[H]、能量、水和CO2

【答案】A

【解析】

试题氨基酸合成蛋白质需要模板、原料,能量和酶,能量是ATP,故A正确。水和二氧化碳进行光合作用才能形成储存能量的有机物,过B错误。用溴麝香草酚蓝水溶液是鉴定二氧化碳的,酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都会产生二氧化碳,故C错误。丙酮酸变成酒精时不会产生[H],是消耗[H]的,故D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是细胞间的3种信息交流方式,请据图回答:

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,如激素、抗体,随①____________到达全身各处,与靶细胞表面的②____________结合,将信息传递给靶细胞。②_________(填“能”或“不能”)识别所有的信息分子,其本质为____________

(2)图B表示通过相邻两细胞的________,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示______,请举一个例子:____________________________________

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成通道,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示____________

(4)由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也有赖于信息的交流,这种交流大多与细胞膜的_____有关。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于厌氧呼吸的叙述,正确的是( )

A. 生物厌氧呼吸的产物只有乳酸或乙醇

B. 厌氧呼吸两个阶段均有少量ATP产生

C. 人体细胞进行厌氧呼吸时产生CO2的场所是细胞溶胶

D. 厌氧呼吸的过程中体现了吸能反应和放能反应的关联

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物激素及其类似物的叙述,正确的是( )

A.失重状态下根失去向地性的原因是生长素不能极性运输

B.用不同浓度的生长素类似物处理扦插枝条的下端,生根效果一定不同

C.用生长素类似物处理未受精的二倍体番茄子房,可获得四倍体无子番茄

D.细胞分裂素能促进果实的生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞的叙述,正确的是

A. 动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关

B. ATP水解释放的能量可用于细胞内的放能反应

C. 哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖

D. 植物细胞的胞间连丝具有控制物质进出细胞的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图所示,图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况,其中a-f代表O2或CO2。图乙表示该植物在一定的条件下,O2净产量光合作用的O2产生量-呼吸作用的O2消耗量与光照强度之间的关系曲线。据图回答下列问题:

1在图甲中,b可代表 ,物质b进入箭头所指的结构后与 结合

2在适宜的条件下,若用CO2、H218O供给植物进行代谢,则甲图中的d所代表的物质应是

3在图乙中,A点时叶肉细胞内生成的物质有 ,在N点后O2净产量的增长逐渐减慢并趋向平衡,其制约的内在和外在因素分别是

4在其他条件不变的情况下,适当提高棚内的温度,可以提高蔬菜的产量,此时乙图中N点向 左、右移动。

5在图乙P点所处的状态时,叶绿体内ATP移动的方向是 。A点状态时,可以发生图甲中的哪些过程用图中字母表示 ;D点时发生字母表示

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下图1为某些玉米体细胞中染色体的形态和数目,图2表示玉米的几种育种途径,①⑥表示各个体的基因型,ⅠⅤ表示不同处理过程。请回答问题:

(1)图1中属于多倍体玉米的细胞是_______________

(2)图1中的A细胞可以是从图2中的个体______________中获得的,过程Ⅲ最常用的方法是_______

(3)图2中各过程中一般使用秋水仙素处理的是______________过程Ⅱ的处理方法是____________

(4)通过Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ进行单倍体育种与通过Ⅰ→Ⅱ进行杂交育种相比,前者最突出的优点是___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面实例中,属于生物群落的是

A. 一个湖里的全部鱼 B. 草原上的全部生物

C. 一片草地里的跳蝻和蝗虫 D. 一棵枯树和其上的苔藓、昆虫、蜗牛

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在原核细胞中,遗传信息、密码子、反密码子分别存在于

A. DNA、RNA、RNA上 B. RNA、DNA、RNA上

C. 蛋白质、DNA、RNA 上 D. RNA、RNA、DNA上

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