【题目】下图是种群数量增长曲线,下列有关叙述正确的是
A. 将某一物种迁入到一个新的环境中,短时间内都将会表现出类似曲线Ⅰ的种群增长形式
B. 曲线Ⅱ中的b点,种群的年龄组成为增长型
C. 曲线Ⅱ中的c一d段,可能是营养物质缺乏所导致的
D. 酿酒过程中,将酵母菌的种群数量控制在K/2可获得最大效益
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】棉蚜虫蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液为食.为了对棉蚜虫害进行监测,科研小组从某年6月10曰开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查,调查结果如表.下列说法错误的是( )
调查日期 | 6﹣10 | 6﹣15 | 6﹣20 | 6﹣25 | 6﹣30 | 7﹣5 | 7﹣10 | 7﹣15 | 7﹣20 |
棉蚜数量 | 0.4 | 4.7 | 41.5 | 261.7 | 1181.9 | 1976.9 | 2175.6 | 2171.4 | 2173.2 |
A.棉蚜与棉花的种间关系是寄生
B.调查棉蚜种群数量可采用样方法
C.据表分析调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈S型,在6﹣30日左右棉蚜种群增长量最大
D.若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率减小
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关胚胎工程的叙述,正确的是
A.胚胎移植时,通常需用激素处理受体,使之超数排卵
B.胚胎干细胞培养时需要制备饲养层来抑制其分化同时促进其生长
C.胚胎分割时,可采用酶处理原肠胚,从而将原肠胚细胞分散开
D.培养不同时期胚胎的培养液所含的成分相同
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】棉蚜虫蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液为食.为了对棉蚜虫害进行监测,科研小组从某年6月10曰开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查,调查结果如表.下列说法错误的是( )
调查日期 | 6﹣10 | 6﹣15 | 6﹣20 | 6﹣25 | 6﹣30 | 7﹣5 | 7﹣10 | 7﹣15 | 7﹣20 |
棉蚜数量 | 0.4 | 4.7 | 41.5 | 261.7 | 1181.9 | 1976.9 | 2175.6 | 2171.4 | 2173.2 |
A.棉蚜与棉花的种间关系是寄生
B.调查棉蚜种群数量可采用样方法
C.据表分析调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈S型,在6﹣30日左右棉蚜种群增长量最大
D.若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率减小
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【题目】有关原生质体的下列叙述中,正确的是
A.被脱掉细胞壁的植物裸露细胞是原生质体
B.原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质
C.植物细胞用盐酸、纤维素酶和果胶酶等去壁后可制得原生质体
D.原生质体只能用于植物体细胞杂交
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【题目】下列关于细胞核的叙述,错误的是
A. 细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质
B. 核仁是与核糖体的形成有关的细胞器
C. 核孔是mRNA、酶等大分子物质进出细胞核的通道
D. 染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在形态
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【题目】研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交(不同种生物通过有性杂交产生子代).两种植物均含14条染色体,但是两种植物间的染色体互不同源.两种植物的花色各由一对等位基因控制,基因型与表现型的关系如图所示.研究人员进一步对得到的大量杂种植株X研究后发现,植株X能开花,且A1、A2控制红色素的效果相同,并具有累加效应.下列相关叙述中正确的是( )
A.植株X有三种表现型,其中粉红色个体占 ,植株Y产生配子过程可形成7个四分体
B.植株X不可育的原因是没有同源染色体,不能进行正常的减数分裂,不能形成正常的配子
C.图中①处可采用的处理方法只有一种,即用秋水仙素处理植株X的幼苗,进而获得可育植株Y
D.用①处所用处理方式处理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只开白花的植株占
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【题目】黄粒(A)高秆(B)玉米与某玉米杂交,后代中黄粒高秆占 ,黄粒矮秆占 ,白粒高秆占 ,白粒矮秆占 ,则两亲本的基因型分别是( )
A.aaBb×AABb
B.AaBb×AaBb
C.AaBb×Aabb
D.AaBb×aaBB
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