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下面甲、乙两图分别表示光照强度和空气中二氧化碳含量对某绿色植物光合作用的影响,S1、S2、S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗物质的数量。请据图回答:
(1)图甲中B点与图乙中___点叶肉细胞所处的生理状态相同,此时细胞中能够产生ATP的部位是_______。
(2)限制乙图曲线最终趋于平缓的外界因素主要是__________________,写出与G点高低有关的生理过程的反应式:________________________________________。
(3)在甲图曲线中,可用__________表示呼吸作用消耗有机物的量,可用___________表示光合作用产生的有机物总量。(用S1、S2、S3表示)
(4)下图为探究植物光合作用速率的装置。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,水滴位置在X。恒温30分钟后,将针筒容量调至0.6mL,水滴位置恢复到X。若以氧气释放量来表示光合作用速率,则该植物的光合作用速率是_______mL/h,该数值比实际的光合作用速率低,原因是_____________。
(1)F  细胞质基质、线粒体、叶绿体类囊体结构的薄膜
(2)光照强度、温度

(3)S1+S3  S2+S3
(4)0.8   植物同时进行呼吸作用,消耗了氧气
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省中山市高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(6分)下面表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图,请据图回答问题:
(其中[ ]用数字表示)

(1)甲、乙两图分别表示                         两个生理过程。
(2)甲图中的③表示的物质是         ,乙图中的③表示的物质是          
(3)甲图中的②与乙图中[   ]是同一物质。
(4)若甲图①的一段序列为……TATGAGCTCGAGTAT……,据下表提供的遗传密码推测其编码的五个氨基酸序列:                                                

密码子
CAC
UAU
AUA
CUC
GUG
UCC
GAG
氨基酸
组氨酸
酪氨酸
异亮氨酸
亮氨酸
缬氨酸
丝氨酸
谷氨酸

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科目:高中生物 来源:2011届河南省焦作市高三上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

下列有关生态系统的问题,请回答:
(1)某生物小组为验证生态系统各种成分的重要性和不可缺少性,进行了如下实验设计:取同样形状、同样体积的锥形瓶三个,分别标记为1、2、3号,均加等量的水,3号加少许河泥,再在1、2、3中加入同样的金鱼,2、3号加入等量的金鱼藻,均用橡皮塞塞紧,然后放在阳光下。

记录结果如下表所示:

瓶号
1号瓶
2号瓶
3号瓶
瓶中金鱼生存的时间(周)
3
11
25
① 2号和3号锥形瓶相比较,2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短,主要说明     是生态系统成分中不可缺少的。
        两个锥形瓶的实验结果相比较,说明生产者是生态系统成分中不可缺少的。
③该实验的无关变量为(最少答出两项)              
(2)请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。方法步骤:
第一步:取同样形状同样体积的第4号锥形瓶,第4号锥形瓶的设计处理应该与         号锥形瓶作对照。
第二步:                          
第三步:观察记录瓶中金鱼生存的时间。
推测最可能的实验结果:            
(3)下面甲、乙两图表示两个不同生态系统中,积累在植物和土壤中的有机物比例,其中表示热带雨林的是图       ,这是因为                    

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科目:高中生物 来源:2014届广东省中山市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(6分)下面表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图,请据图回答问题:

(其中[  ]用数字表示)

(1)甲、乙两图分别表示                           两个生理过程。

(2)甲图中的③表示的物质是          ,乙图中的③表示的物质是          

(3)甲图中的②与乙图中[    ]是同一物质。

(4)若甲图①的一段序列为……TATGAGCTCGAGTAT……,据下表提供的遗传密码推测其编码的五个氨基酸序列:                                                

密码子

CAC

UAU

AUA

CUC

GUG

UCC

GAG

氨基酸

组氨酸

酪氨酸

异亮氨酸

亮氨酸

缬氨酸

丝氨酸

谷氨酸

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河南省焦作市高三上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下列有关生态系统的问题,请回答:

(1)某生物小组为验证生态系统各种成分的重要性和不可缺少性,进行了如下实验设计:取同样形状、同样体积的锥形瓶三个,分别标记为1、2、3号,均加等量的水,3号加少许河泥,再在1、2、3中加入同样的金鱼,2、3号加入等量的金鱼藻,均用橡皮塞塞紧,然后放在阳光下。

记录结果如下表所示:

瓶号

1号瓶

2号瓶

3号瓶

瓶中金鱼生存的时间(周)

3

11

25

① 2号和3号锥形瓶相比较,2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短,主要说明      是生态系统成分中不可缺少的。

        两个锥形瓶的实验结果相比较,说明生产者是生态系统成分中不可缺少的。

③该实验的无关变量为(最少答出两项)              

(2)请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。方法步骤:

第一步:取同样形状同样体积的第4号锥形瓶,第4号锥形瓶的设计处理应该与          号锥形瓶作对照。

第二步:                          

第三步:观察记录瓶中金鱼生存的时间。

推测最可能的实验结果:            

(3)下面甲、乙两图表示两个不同生态系统中,积累在植物和土壤中的有机物比例,其中表示热带雨林的是图        ,这是因为                     

 

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科目:高中生物 来源:2010年广东省汕头市高一下学期期中试题生物卷 题型:综合题

(11分)下面表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图,请据图回答问题:(其中[    ]用数字表示)

(1)甲、乙两图分别表示____和____两个生理过程。前者进行的场所是在细胞的______,后者进行的场所是[    ]________。

(2)甲图中的③与乙图中的③分别表示________和________。

(3)甲图中的②与乙图中[    ]是同一物质,其合成后的作用是________________________________。(2分)

(4)若甲图①的一段序列为……TATGAGCTCGAGTAT……,据下表提供的遗传密码推测其编码的氨基酸序列:____________________________。(2分)

 

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