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2.如图表示人体内生命活动调节机制的模型,请回答下列问题:
(1)若该模型表示缩手反射的过程,在B、D结构中兴奋以局部电流(电信号或神经冲动)的形式向前传导,C中的突触结构决定了兴奋在人体中只能由A向E单向传递.
(2)若该模型表示水平衡调节过程,当人吃的食物过咸时,A可能代表体内细胞外液渗透压(生理指标)的上升,进而刺激人体内下丘脑(器官名称)中相应的感受器,使该器官产生的激素是抗利尿激素.
(3)若该模型表示人体内甲状腺激素分泌的分级调节过程,则该过程存在反馈调节机制.
(4)若该模型中A表示侵入人体内的H7N9禽流感病毒,C表示B淋巴细胞,在淋巴因子(免疫活性物质)的作用下,C经D过程形成E,E细胞能分泌与A特异性结合的蛋白质,则E代表的细胞分泌的物质为抗体(免疫球蛋白).

分析 阅读题干和题图可知,本题的知识点是人体内某些信息的传递过程,梳理相关知识点,分析图解,根据选项描述结合基础知识做出判断.

解答 解:(1)若该模型表示缩手反射的过程,在B、D结构中兴奋以局部电流(电信号、神经冲动)的形式向前传导,C位于脊髓中.C中的突触结构决定了兴奋在人体中只能由A向E单向传递.
(2)当人吃的食物过咸时,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋,下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管重吸收水.
(3)若该模型表示人体内甲状腺激素分泌的分级调节过程,则该过程存在反馈调节机制.
(4)若该模型中A表示侵入人体内的H7N9禽流感病毒,C表示B淋巴细胞,在淋巴因子的作用下,CB淋巴细胞经D过程形成E,E细胞能分泌与A抗原特异性结合的蛋白质,则D过程称为增殖、分化,则E代表的细胞为浆细胞.分泌的物质是抗体.
故答案为:
(1)局部电流(电信号或神经冲动)       突触
(2)细胞外液渗透压           下丘脑               抗利尿激素
(3)反馈
(4)淋巴因子                  抗体(免疫球蛋白)

点评 本题考查生命活动调节,综合考查了反射弧、水平衡调节、免疫调节相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是(  )
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B.光合作用过程中光反应在白天进行,暗反应在夜晚进行
C.光合作用和呼吸作用过程中均有ATP生成
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是对Ⅰ型糖尿病大鼠进行基因治疗的示意图,据图回答:

【注:Proinsulin DNA(胰岛素原基因);PCMV(某种质粒);kanr(卡那霉素抗性基因);EcoRⅠ、ClaⅠ、HindⅢ(限制性核酸内切酶)】
(1)总RNA来自于胰腺细胞 (填“胰腺细胞”或“骨骼肌细胞”),过程②是利用PCR技术从cDNA文库中扩增出大量的Proinsulin DNA.该技术的前提是需要根据所需片段的一段核苷酸序列合成引物.
(2)过程③需要用EcoRI、HindⅢ、DNA连接酶酶构建出PCMV/Proinsulin DNA重组质粒,再将该重组质粒转化到处于感受态的细菌中,培养基加入卡那霉素的目的是筛选出含有重组质粒的细菌.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于细胞的说法,正确的一组是(  )
①有细胞壁结构的细胞必定为植物细胞
②有中心体的细胞不一定是动物细胞
③所有植物细胞中必定含有叶绿体
④同一动物不同组织细胞中线粒体含量不同
⑤能进行光合作用的生物不一定是绿色植物.
A.①③⑤B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑤

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17.物质出入细胞的方式如图,请根据图回答下面的问题:

(1)A代表蛋白质分子; B代表的物质是磷脂;
(2)细胞膜从功能上来说,它具有选择透过性特性.
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明细胞膜具有流动性 特点;
(4)能表示人体红细胞吸收K﹢的过程是a,吸收葡萄糖的过程是d(用字母作答).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列四种生物中,属于原核生物的是(  )
A.噬菌体B.酵母菌C.发菜D.小球藻

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13.如图关于肺炎双球菌转化实验,分析错误的是(  )
A.肺炎双球菌转化实质是一种基因重组
B.结果1中S型肺炎双球菌占绝大多数
C.该实验证明DNA是遗传物质
D.结果2中全部为R型肺炎双球菌

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