A、对大豆的根进行一段时间的单侧光照射后,根会背光生长 |
B、生长素超过一定浓度后促进乙烯的合成,乙烯浓度的增高抑制生长素促进细胞伸长 |
C、生长素在植物各器官中都有分布,可由色氨酸转变生成 |
D、植物体内,生长素只能由形态学上端向形态学下端运输 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、提高蒸馏温度,延长蒸馏时间 |
B、提高蒸馏温度,缩短蒸馏时间 |
C、降低蒸馏温度,缩短蒸馏时间 |
D、严控蒸馏温度,延长蒸馏时间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、卤汤中酒的含量一般控制在12%左右 |
B、将豆腐切成块放在消毒的笼屉中,控制温度15-18度,并保持一定的湿度 |
C、装瓶后腐乳坯上的微生物会继续发酵 |
D、发酵过程中毛霉和根霉为互利共生关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、⑧代表肝糖原和肌糖原 |
B、⑨代表脂肪和构成蛋白质的20种氨基酸 |
C、胰岛素能促进④、⑤、⑥、⑦过程,胰高血糖素能促进①、②、③过程 |
D、正常情况下血糖浓度为0.8~1.2g/L,⑤包括有氧呼吸或无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、刺激背根的中枢端,效应器发生反应 |
B、刺激背根的外周端,效应器发生反应 |
C、刺激腹根的中枢端,效应器不发生反应 |
D、刺激腹根的外周端,效应器发生反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、掌握能量流动中的传递规律 |
B、了解能量流动的方向 |
C、熟悉生态系统的营养结构 |
D、设法调整生态系统中能量流动的关系,使能量流向对人类最有益的部分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、S区和W区 |
B、S区和H区 |
C、W区和V区 |
D、W区和H区 |
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