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【题目】图甲为某一神经纤维示意图,将一电流表的ab两极置于膜外,在x处给予适宜刺激,测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是

A. 未受刺激时,电流表测得的为静息电位

B. 兴奋传导过程中,ab间膜内电流的方向为b→a

C. 在图乙中的t3时刻,兴奋传导至b电极处

D. t1t2t3t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的

【答案】C

【解析】静息状态时,神经细胞膜两侧的电位表现为内负外正,称为静息电位。图甲所示两电极都在膜外,所以电流表测得的为零电位,A错误;兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致。所以兴奋传导过程中,ab间膜内电流的方向为a→bB错误;静息电位是外正内负,动作电位是外负内正,电流表会有不同方向的偏转。在图乙中的t3时刻,兴奋传导至b电极处,并产生电位变化,C正确;t1t2t3t4电位的变化都是Na+内流造成的,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体通过神经调节和激素调节来进行应激反应和维持内环境理化性质的相对稳定。回答下列相关问题:

(1)小陈用针尖扎了小李一下,小李无意识地作出了反应,此时,小李受刺激部位膜内外电位是__________,此电位的形成是_____________造成的。兴奋在反射弧中单向传递的原因是反射弧中存在_____________结构,在该结构中传递的信号分子是_____________

(2)在寒冷环境中,体温调节中枢下丘脑接受传入神经传来的兴奋,产生_____________激素,作用于垂体,经垂体分泌激素,进一步作用于甲状腺,引起人体内_____________激素的分泌增多,从而提高细胞代谢速率,增加产热;同时,下丘脑直接通过神经调节作用于_____________(填丙种腺体),使其分泌的激素增多,增加产热。

(3)在神经调节过程中,突触前膜释放的神经递质有兴奋性递质和抑制性递质,二者的作用效果不同(如图甲和图乙)。

图甲和图乙中,图_____________中的突触能使下一个神经元受到抑制。图乙中的神经递质作用于突触后膜,可使 ____________(填“阴”或“阳”)离子Y内流。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分析如图四种细胞器,不正确的说法是

A. 甲参与合成植物细胞的细胞壁

B. 乙是由单层膜围成的网状结构,是脂质合成的车间

C. 丙内含有无机盐等多种物质,可以调节植物细胞内的环境

D. 上述四种细胞器的膜参与构成细胞的生物膜系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示不同的化学元素所组成的化合物,以下说法正确的是( )

A. 若①为某种多聚体的单体,则①最可能是核苷酸

B. 若②主要存在于皮下和内脏器官周围,则②最可能是磷脂

C. 若③为多聚体,且能储存生物的遗传信息,则③一定是DNA

D. 若④主要在人体的肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表为培养某种微生物的培养基配方,请回答有关问题:

(1)根据配方可知该培养基只允许分解_________的细菌生长,从功能上看,这种培养基被称作_____培养基。为防止杂菌污染,对培养基采用的灭菌方法是______________

(2)若要通过统计培养基中菌落数来估计样品中的细菌数,上述培养基中还需要添加__________接种时应采用__________法。该方法接种培养后的菌落如下图,其中适合用于计数的平板是________

(3)某同学涂布平板时用0.lmL稀释液,稀释液的稀释倍数为105,平板中测得菌落数分别为17、156、179、451、175,则每1mL样品中的细菌数约是_______个。从土壤中分离出分解尿素的细菌后,要对其作进一步的鉴定,可在上述培养基中加入_____________

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【题目】AMP—PCP能与细胞膜上ATP跨膜受体蛋白结合,科研人员用AMP—PCP溶液处理三七叶片,测定其净光合速率,结果如下图1所示。请分析回答:

(1)由图1可知,随着AMP—PCP浓度增大,叶片的净光合速率________。保卫细胞中的K+浓度变化是引起气孔运动的主要原因,K+进入保卫细胞内,可导致气孔开放。请推测AMP—PCP影响叶片净光合作用的原因____________________

(2)要验证上述推测是否正确,可用________溶液处理三七叶片作为实验组,用蒸馏水处理三七叶片作为对照进行实验,测定叶片的气孔开放程度和净光合作用速率。若实验组的气孔开放程度和净光合速率均_____对照组,则证明上述推测成立。

(3)2为适宜条件下三七幼苗叶绿体中某两种化合物的变化。若T1时突然降低CO2浓度,则物质A、B分别指的是_____________(填“[H]”“ADP”“C3”“C5”)。

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【题目】萤火虫曾被视为七夕的浪漫礼物,如今却由于人们的大量采集与买卖而导致数量锐减,拯救萤火虫,刻不容缓。回答下列问题。

(1)萤火虫的发光需要荧光素、荧光酶以及ATP等多种物质,其中ATP主要在细胞中的___________(填具体的生物膜结构)产生,其发挥作用的机理是有远离腺苷的高能磷酸键水解,释放能量,核苷由___________构成。

(2)萤火虫的体色由位于2号染色体上的一组复等位基因A+(红色)、A(黄色)、a(棕色)控制,复等位基因的显隐性关系是A+>A>a,且A+A+个体在胚胎期致死;只有基因B存在时,上述体色才能表现,否则表现为黑色。现在有红色萤火虫(甲)与黑色萤火虫(乙)杂交,F1中红色:棕色=2:1,则亲本的基因型为___________,F1中棕色个体交配产生F2中黑色个体的概率是___________

欲判断B、b基因是否位于2号染色体上,现利用F1萤火虫设计如下实验,请预测实验结果(不考虑交叉互换):

①实验方案:取F1中一只红色雄性萤火虫与F1中多只棕色雌性萤火虫进行交配,统计子代的表现型及比例。②结果预测及结论:

a.若子代表现型及比例为___________,则B、b基因不存在2号染色体上。

b.若子代表现型及比例为___________,则B、b基因存在2号染色体上。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。请联系图解回答下列问题:

(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为____________,能代表反射弧的结构为__________(用图中序号表示)。

(2)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是______,图中________点可发生兴奋。

(3)若刺激d点,a、b、c、d、e中________点可发生兴奋。

(4)从图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的__________相接触而形成突触,③中共有突触________个。

(5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导是______,兴奋在两个神经元间的传递是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. 若图甲表示细胞鲜重,则AB化合物依次是H2O、蛋白质

B. 若图乙表示组成人体细胞的元素含量(鲜重),则abc依次是OCH

C. 地壳与活细胞中含量最多的元素都是aa是最基本元素

D. 若图甲表示细胞完全脱水后化合物的含量,则A化合物具有多样性,其必含的元素为CHON

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