亚硝酸盐在酸性条件下与对氨基苯磺酸重氮化后,再与α﹣萘胺反应生成的溶液呈( )
A.紫红色 B.蓝色 C.砖红色 D.橘红色
科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物选修一第一单元1.2练习卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细菌的叙述,错误的是( )
A.硝化细菌能以NH3,作为氮源和能源物质
B.某些细菌可以利用光能因定CO2合成有机物
C.生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补弃的营养物质
D.含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来签别牛奶中的大肠杆菌
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物选修一3.2 酶在食品加工中的应用(解析版) 题型:选择题
在观察果胶酶对苹果匀浆的作用的实验中,将苹果匀浆放在90 ℃恒温水中保温4 min,其目的是( )。
A.杀灭苹果匀浆中的微生物
B.使果胶分解,从而提高出汁率
C.使原有果胶酶变性失活,以排除对实验的干扰
D.果胶酶的最适温度为90 ℃,此时酶的活性最高
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物选修一1.2 培养基对微生物的选择作用(解析版) 题型:选择题
要从多种细菌中分离某种细菌,培养基要用( )。
A.固体培养基
B.液体培养基
C.加青霉素的培养基
D.加入高浓度食盐的培养基
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届浙江省富阳市高三上第二次质检生物试卷(解析版) 题型:综合题
已知玉米籽粒的黄色(A)对白色(a)为显性,非糯性(B)对糯性(b)为显性,非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色,糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色,这两对基因自由组合。请回答:
⑴若用碘液处理杂合的非糯性植株的花粉,则显微镜下可清晰地观察到花粉颜色及比例为 。
⑵取基因型双杂合的黄色非糯性植株的花粉进行离体培养,获得单倍体幼苗,其基因型为 。若对获得的幼苗用适宜浓度的 进行处理后得到一批可育的植株,则这些植株均自交,所得籽粒的性状在同一植株上表现 (填“一致”或“不一致”)。
⑶现已知基因A、a位于9号染色体上,且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Aa的植株甲,其细胞中9号染色体如图一所示。
①植株甲的变异类型属于染色体结构变异中的 。
②为了确定植株甲的A基因是位于正常染色体上还是在异常染色体上,让甲进行自交产生F1,若F1的表现型及比例为 时可证明A基因位于异常染色体上。
③以植株甲为父本,以正常的白色籽粒植株为母本,杂交产生的F1中,发现了一株黄色籽粒植株乙,其染色体及基因组成如图二所示。该植株形成的一种可能原因是父本在减数分裂过程中 。
④若植株乙在减数第一次分裂过程中,3条9号染色体随机移向细胞两极,并最终形成含1条和2条9号染色体的配子,那么以植株乙为父本,以正常的白色籽粒植株为母本进行测交,后代的表现型及其比例是 。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届河北省石家庄市五校联合体高三摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体对性状控制过程示意图,据图分析可得出
A.和不可能同时出现在一个细胞中
B.老年人细胞中不含有
C.过程①、②都主要在细胞核中进行
D.食物中缺乏酪氨酸会使皮肤变白
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物高二选修一2.2 食品安全的评估练习卷(解析版) 题型:选择题
下列是测定亚硝酸盐含量所用的试剂,其中在配制时需加入盐酸的是 ( )。
①对氨基苯磺酸溶液 ②N?1?萘基乙二胺盐酸盐溶液 ③提取剂
A.①②③ B.①② C.①③ D.②③
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物选修一第二单元2.2练习卷(解析版) 题型:选择题
关于发酵过程产物检验的说法,正确的是( )
A.果汁发酵是否产生酒精,可用NaOH来检验
B.检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定
C.泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量不能测定
D.测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物选修一第三单元3.3练习卷(解析版) 题型:选择题
某工厂生产的一种生物活性洗衣粉的包装上有如下说明:
下列叙述不正确的是( )
①这种洗衣粉较容易清除衣物上的奶渍、蛋清污渍等
②温水条件下蛋白酶的活性最强
③该洗衣粉可以洗涤各种污渍
④该碱性蛋白酶能够将蛋白质水解成氨基酸或小分子的肽
⑤羊毛、丝质类衣物可以用该洗衣粉洗涤.
A.①② B.①⑤ C.②③ D.③⑤
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