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    如图为生物体内的部分物质代谢示意图．对此图的解释正确的是（　　）
    A、在人体内，①②过程所需的酶相同
    B、在人体细胞的细胞质基质中含有③⑥过程所需的酶
    C、在酵母菌体内，当④过程加强时，⑥过程也会加强
    D、在生物细胞内发生的④过程还需要H2O作为反应物
    考点：细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：分析题图：图示为生物体内的部分物质代谢示意图，其中①②表示水解过程；③表示细胞呼吸的第一阶段；④表示细胞有氧呼吸的第二和第三阶段；⑤⑥表示无氧呼吸的第二阶段．
    解答： 解：A、酶具有专一性，因此在人体内，①②过程所需的酶不同，A错误；
    B、在人体细胞的细胞质基质中含有③⑤过程所需的酶，但不含⑥过程所需的酶，B错误；
    C、④表示有氧呼吸过程，而⑥表示无氧呼吸过程，在酵母菌体内，当④过程加强时，⑥过程会减弱，C错误；
    D、④表示有氧呼吸的第二和第三阶段，其中第二阶段需要H2O作为反应物，D正确．
    故选：D．
    点评：本题结合生物体内的部分物质代谢示意图，考查细胞呼吸的过程及意义，要求考生识记细胞有氧呼吸和无氧呼吸的具体过程、场所、条件及产物，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于有氧的条件下．三个试管中没有CO2产生、生成ATP最多的试管分别是（　　）
    A、甲试管和乙试管  丙试管
    B、甲试管和乙试管  甲试管
    C、乙试管和丙试管  甲试管
    D、甲试管和丙试管  乙试管

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某细菌培养的组成成分是KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4、葡萄糖、尿素和蒸馏水，请你回答下列相关问题：
    （1）若要制作的培养基为固体培养，在上述成分中还应加入
     
    ，该培养基中的碳源是
     
    ，氮源是
     
    ．从同化作用类型看，用该培养基培养的细菌属于
     
    ．
    （2）若只有能合成脲酶的细菌才能在该培养基上生长，则该培养基属于
     
    培养基．脲酶可以将尿素分解为NH3，从而使尿素溶液pH升高，这可用
     
    试剂来检验．为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明这种细菌利用尿素的能力
     
    ，脲酶活性强，含量多．
    （3）微生物培养基的配制和接种等环节都需要严格做好无菌操作，包括灭菌和消毒两种方式，对实验者的双手需要
     
    ，培养基、接种环、培养皿等需要
     
    ．在培养基配制时，灭菌与调pH的先后顺序是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于3号和8号染色体上．下表是纯合甘蓝杂交实验的统计数据：
    亲本组合F1株数F2株数
    紫色叶绿色叶紫色叶绿色叶
    ①紫色叶×绿色叶89024281
    ②紫色叶×绿色叶121045130
    请回答：
    （1）结球甘蓝叶色性状的遗传遵循
     
    定律．
    （2）表中组合①的亲本中，紫色叶植株的基因型为
     
    ．理论上组合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为
     
    ．
    （3）表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为
     
    ；组合②的F2中，紫色叶的基因型有
     
    种，若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列与微生物有关的问题：
    （1）微生物的分布：能降解某种除草剂（一种难以降解的含氮有机物）的细菌主要分布在
     
    的土壤中．
    （2）微生物的消毒和灭菌：在菊花组织培养中，对外植体常用
     
    和氯化汞进行消毒；在微生物培养中，对培养基常用
     
    法进行灭菌．
    （3）微生物的应用：在葡萄酒的自然发酵过程中，运用吸附在葡萄皮上的野生型
     
    发酵产生酒精．
    （4）微生物的接种：微生物接种的方法很多，最常用的是图示中A、B两种方法．常用来统计样品活菌数目的方法是[
     
    ]
     
    ．
    （5）微生物的计数：运用活菌计数法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，原因是
     
    ．
    （6）微生物的鉴定：要从土壤样液中筛选出能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明）．设计培养基配方时，从用途来看，除加入必需的营养成分外，还应
     
    ；从物理性质来看，还应加入
     
    ．接种培养后，依据培养基中是否产生
     
    来筛选能降解该除草剂的细菌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学工作者对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查．下表是此生态系统统三个营养级（含第一营养级）的能量分析表．请回答下列问题：（单位：J?hm-2?a-1）
    营养级同化量未被利用量分解者分解量呼吸释放量
    A2.48×10112.00×1091.20×10103.60×1010
    B2.40×1076.00×1054.00×1052.30×107
    C7.50×1082.40×1076.00×1067.16×108
    （1）该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为
     
    ．
    （2）该弃耕农田上进行的演潜类型为
     
    ．
    （3）科学工作者为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况，对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究．
    ①研究者通常采用
     
    法估算该地区田鼠的种群数量．
    ②调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47%．根据
     
    ，构建了田鼠种群增长模型为Nt=N0?λt，由此可知田鼠在最初的一个月中的生存环境条件是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    微生物的分离和培养是现代生物工程应用中的重要环节．如图甲、乙、丙是大肠杆菌分离和培养过程中部分操作和实验结果示意图，请据图回答有关问题：

    （1）如图甲所示的是制备固体培养基时的实验操作步骤之一，它称为
     
    ，若用该培养基培养大肠杆菌，除考虑营养条件外，还要考虑
     
    、
     
    和渗透压等条件．
    （2）培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染．对于固体培养基应采用的检测方法是
     
    ．
    （3）图乙是平板划线法接种操作示意图，正确的操作顺序是A→B→
     
     （用字母和箭头表示）；找出图乙中两处错误的操作（用字母表示）
     
    、
     
    ．
    （4）图丙是某同学用平板划线法接种后的培养基培养12h后的实验结果，如果培养基上
     
    ，则说明无菌操作基本符合要求．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为有关细胞增殖的概念图，下列说法正确的是（　　）
    A、①过程中无纺锤丝和染色体的出现，人的红细胞以此种方式增殖
    B、进行②过程时，染色体和核DNA在各个时期的数量变化完全相同
    C、②过程中保持了遗传性状在亲子代之间的稳定性
    D、③过程大约占细胞周期的5%，主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞呼吸的实验装置，a、b两锥形瓶内各放一些湿棉花，瓶塞上各吊一熟石灰包，并插入温度计，分别有导管从瓶内通入烧杯的水中．a瓶装入萌发的种子，b瓶装入等量煮熟的种子．不考虑微生物作用，48h后，预期所能观察到的变化是（　　）
    A、a瓶温度上升，与其连接的导管内水位上升明显
    B、b瓶温度上升，与其连接的导管内水位上升明显
    C、a瓶温度上升，与b瓶连接的导管内水位上升明显
    D、b瓶温度上升，与a瓶连接的导管内水位上升明显

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