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15.在生物组织中,还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的叙述错误的是(  )
A.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根都含有较多的糖,可用于鉴定还原糖
B.花生种子含脂肪多,子叶肥厚,是鉴定脂肪的理想材料
C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想材料
D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的理想材料

分析 阅读题干可知,本题是还原糖、脂肪、蛋白质检测的材料选择.斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀),斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉);蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应;脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).

解答 解:A、甘蔗茎中含有较多的糖,但主要是蔗糖,蔗糖为非还原糖,不是还原糖,不能用于还原性糖的鉴定,A错误;
B、检测脂肪应选含脂肪较丰富、且颜色浅的材料,花生种子富含脂肪且子叶肥厚,且颜色浅,是用于脂肪鉴定的好材料,B正确;
C、检测蛋白质应选含蛋白质较丰富、且颜色浅的材料,大豆种子蛋白质含量高,且颜色浅,是进行蛋白质鉴定的理想材料,C正确;
D、检测蛋白质应选含蛋白质较丰富、且颜色浅的材料,鸡蛋清的蛋白质含量高,且颜色浅,是进行蛋白质鉴定的理想材料,D正确.
故选:A.

点评 本题考查了生物组织中,还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定,理解不同有机物鉴定原理,注意实验材料的选择是解答该类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.四川某淡水湖中绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源,其中沼虾也是鲤鱼的食物.图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及PH>8时其体内藻毒素含量的差异,图乙表示不同体长鲤鱼的食性比例.

(1)在该湖泊中,体现每个种群最基本的数量特征是种群密度;其中决定绿藻种群数量变化的因素是出生率和死亡率.
(2)从物质循环的角度来看,该湖泊生态系统中循环的物质是组成生物体的化学元素.
(3)从能量流动的角度分析,该湖泊生态系统中沼虾被分解者利用的能量除排泄物外还有尸体和下一营养级的粪便.
(4)请绘出藻类、沼虾和鲤鱼三者之间的食物关系图:
(5)假设该生态系统中只存在鲤鱼、沼虾、藻类三类生物,结合图乙,鲤鱼体长在4.2cm时,鲤鱼要获得24kJ能量,至少需要藻类提供240kJ的能量.
(6)环保部门为了治理该湖泊中氮、磷等元素富营养化的碱性水体,提高鲤鱼产量,他们首先选择绿藻(藻类),随后再投喂体长大于4.2 cm的鲤鱼以快速去除藻类.这样做的理由是食性与肉食性比例为3:1,以植物性食物所占比例高,能量利用率也高.

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6.如图表示洋葱根尖细胞(核DNA含量的相对值为2)分裂时的有关图象,据此分析并回答:

(1)欲制备洋葱根尖细胞有丝分裂装片,应取洋葱根尖分生区(2~3mm)部分,并经过解离、漂洗、染色、制片的操作而制成.如果某同学用自制的装片观察时,发现细胞重叠,看不到染色体,原因是没有解离(解离不充分或制片时没有按压装片).
(2)图1中间期包括A和B(用图中字母表示),B阶段染色体数目是否加倍否(填“是”或“否”).对洋葱根尖细胞来说,图2中不应该出现的是D(填图中字母),原因是有丝分裂过程中DNA不会减半.
(3)可用显微镜观察到并处于图3中乙→丙段状态的是细胞有丝分裂的前期和中期.发生丙→丁的原因是着丝点分裂,姐妹染色体单体分离.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下面是反射弧结构模式图,关于此图的叙述中,错误的是(  )
A.①表示感受器
B.③表示神经中枢
C.⑤表示效应器
D.适宜电刺激⑤,在①处可测到膜电位的变化

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10.如图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系,以下相关叙述正确的是(  )
A.甲和丙所包含的所有种群构成生物群落
B.乙不一定是原核生物
C.丁的CO2含量减少,将导致臭氧层破坏
D.1同化量越大,丙2的同化量越小

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20.将酵母菌培养液进行离心处理.把沉淀的酵母菌破碎后,未离心处理过的酵母菌培养液与再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分分别放入甲、乙、丙3个试管中,并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液.在有氧条件下,最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是(  )
A.B.C.甲和丙D.丙和乙

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7.请根据下列材料和实验原理设计一个证明酶是蛋白质的实验.
【实验材料】质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液、质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液、鸡蛋、人的口腔唾液(含有酶)、清水、小烧杯、玻璃棒、试管和滴管.
【实验原理】鸡蛋的蛋清主要成分是蛋白质,在碱性溶液中,蛋白质与CuSO4反应能产生紫色物质,即蛋白质的双缩脲反应.如果能通过实验证明,酶能发生双缩脲反应,即可证明酶的化学本质是蛋白质.
(1)制备蛋清液:取生鸡蛋一个,打破蛋壳(不要破坏蛋黄).取少许蛋清注入小烧杯中,加入30mL的清水,用玻璃棒调匀.
(2)取两支试管,编号,在1号试管中注入第一步得到的蛋清液2mL,2号试管中注入等量的口腔唾液.
(3)向1号和2号试管中各加入1mL质量浓度为0.1g/ml的NaOH溶液,摇匀.
(4)分别向两试管中注入质量浓度为0.01g/ml的CuSO4溶液4滴,摇匀.
(5)振荡摇匀后,静置一会,观察其颜色变化.
【实验结果】振荡摇匀后,静置一会后,可看到两试管中的颜色变化为:均为紫色.
【实验结论】该实验证明酶的化学本质是蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述不正确的是(  )
A.在试管中取培养液时,应该先将试管摇匀以保证实验结果的准确性
B.血细胞计数板计数时,实验结果会因为无法判断死亡个体而偏大
C.若一个方格中酵母菌数量过多,应从盖玻片边缘滴加清水进行稀释
D.向培养液中通入空气的试管中酵母菌数量仍将呈“S”型曲线增长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同.用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如右下图的曲线,下列有关说法正确的是(  )
A.H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强,有机物积累最多
B.CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的
C.FG段CO2浓度下降不明显,主要是因为缺水,导致光反应下降,叶片对CO2的吸收减少
D.BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱.该植株一昼夜后,有机物总量增加了

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