练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    9．多巴胺是兴奋性神经递质，正常情况下发挥作用后的多巴胺会被突触前膜回收．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．多巴胺可使突触后膜钾离子通透性增加
    B．突触前膜以主动运输方式释放多巴胺
    C．多巴胺与受体结合实现了电信号到化学信号的转换
    D．抑制突触前膜上的多巴胺载体会导致突触后膜持续兴奋

    分析 1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位．
    2、兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元．

    解答 解：A、多巴胺是兴奋性神经递质，多巴胺可使突触后膜钠离子通透性增加，钠离子内流，形成内正外负的动作电位，A错误；
    B、突触前膜以胞吐方式释放多巴胺，B错误；
    C、多巴胺与受体结合实现了化学信号到电信号的转换，C错误；
    D、抑制突触前膜上的多巴胺载体会导致突触后膜持续兴奋，D正确．
    故选：D．

    点评 本题以“多巴胺”为题材，考查了神经冲动的产生和传导，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于人体稳态和哺乳动物生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
    A．垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
    B．下丘脑分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌
    C．胰高血糖素可促进肝糖原分解和细胞中的葡萄糖的氧化分解
    D．大量流汗后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．国花牡丹有多种花色，假设其花色有淡粉色、粉红色和白色三种，涉及A、a和B、b两对等位基因．与其花色有关的色素、酶和基因的关系如图所示：

    现用白甲、白乙、淡粉色和粉红色4个纯合品种进行杂交实验，结果如下：
    实验l：淡粉色×粉红色，F1表现为淡粉色，F1自交，F2表现为3淡粉色：l粉红色．
    实验2：白甲×淡粉色，F1表现为白色，F1自交，F2表现为l2白色：3淡粉色：l粉红色．
    实验3：白乙×粉红色，F1表现为白色，F1×粉红色（亲本）（回交），F2表现为2白色：1淡粉色：l粉红色．
    分析上述实验结果，请回答下列问题：
    （1）图示体现了基因控制生物性状的途径是基因通过控制酶的合成控制代谢过程，从而控制生物性状．
    （2）牡丹花色的遗传遵循（填“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律．
    （3）实验中所用的淡粉色纯合品种的基因型为aaBB或AAbb．
    （4）若将实验3得到的F2白色植株自交，F3中花色的表现型及比例是白色：淡粉色：粉红色=24：3：5．
    （5）现有纯种的白色牡丹和纯种的粉红色牡丹，要在最短时间内获得能稳定遗传的淡粉色植株，可采用单倍体育种，大致过程：根据题中所提供的实验材料，首先需要获得基因型为AaBb的植株，然后采用花药离体培养的方法获得单倍体幼苗，用秋水仙素溶液（一定浓度）处理得到染色体数目恢复正常的植株，从中选出开淡粉色花的植株即可．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届湖南省浏阳市高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是

    A．增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变

    B．酶量减少后，图示反应速率可用曲线a表示

    C．酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素

    D．B点后，升高温度，酶活性增加，曲线将呈现c所示变化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于人体中几种信息分子的叙述，不正确的是（　　）
    A．激素可随血液运至全身，但一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活
    B．抗体与抗原结合后可形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化
    C．神经递质与突触后膜上的特异性受体结合并起作用后可被相应的酶水解
    D．淋巴因子可促进受刺激的T细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．生长素调控植物生长发育诸多过程，如影响主根生长、侧根发育，植物的向性运动等，其可直接影响细胞反应，也可间接调控基因的表达．利用拟南芥（DG）为实验材料探究植物对生长素的响应机制，设置试验如下：
    实验组：固体培养基；分别加入0.01、0.02、0.05、0.1mg/l生长素类似物2，4-D溶液，每组铺DG种子60粒；
    对照组：固体培养基；铺种DG种子60粒；  每组均在相同且适宜的条件下培养一段时间后，测定拟南芥主根的长度、侧根的数量结果如下：

    （1）分析图1结果：不同浓度2，4-D对拟南芥主根生长的影响是抑制（填“促进”、或“抑制”、或“无影响”）；分析图2结果，推出结论：低（一定）浓度的2，4-D促进侧根生长，且随着浓度升高，促进作用减弱．
    （2）由图1和图2结果可知：生长素发挥的作用，因（作用）部位的不同而有较大的差异．
    （3）科学家随后又开展了一系列研究，推测2，4-D影响了拟南芥根部分生区内细胞的有丝分裂，从而导致分生区向伸生长区转变的细胞数目减少，使主根生长受影响；对侧根生长的影响是改变植物组织内局部生长素水平，进而根本上对基因表达进行调节．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．研究小组对某草地生态系统进行了调查，并对不同生物消化道内食物组进行了分析，结果如下表．请分析回答：
    植物杂食性鸟野兔老鼠虫蛙蛇
    杂食性鸟60%40%
    野兔100%
    老鼠100%
    虫100%
    蛙100%
    蛇60%40%
    鹰10%30%40%20%
    （1）该生态系统食物网中具有捕食和竞争关系的生物是蛇与鹰、虫与杂食性鸟，在野兔与鹰的捕食活动中，双方均为对方提供了大量的信息，这些信息在它们的活动中起到了调节种间关系的作用．
    （2）若相邻营养级间能量传递效率为20%，则蛇增重10kg需消耗植物650kg．在猫头鹰获得能量的渠道中，能量利用率最低的食物链是植物→虫→蛙→蛇→鹰．
    （3）如图是野兔的种群数量变化曲线，调查野兔的种群密度常用方法是标志重捕法．
    ①若迁入时野兔数量为a，经繁殖t代后D点野兔数量是原来的n倍，则该野兔种群增长速率达到最大值时的数量为$\frac{an}{2}$．
    ②为有效控制野兔数量的剧增，人们进行了投药处理．从种群特征分析，在药物的作用下，野兔种群的死亡率上升，导致种群数量减少；存活的野兔因具有抗药性，在食物和空间充裕的条件下，种群的死亡率下降，出生率上升，导致种群数量增加．
    （4）人工提取和加工的青蒿素能治疗疟疾，这体现了生物多样性的直接价值．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．盐胁迫是指在高盐度环境中，植物生长受到影响．当今，世界上约20%的耕地和50%的灌溉地正在受盐分的影响，低浓度的盐胁迫能刺激植物产生应激反应，通过提高一些生理生化的代谢过程抵抗盐胁迫．亚精胺（Spd）是一类含有氨基的化合物，能增强植物的抗逆性．某课题组研究了外源亚精胺对不同浓度NaCl胁迫下黄瓜的缓解效应．
    实验步骤：
    将生长状况一致的黄瓜幼苗随机均分为10组，1～5组分别用质量分数为0、20mmol/L、60mmol/L、100mmol/L、140mmol/L的NaCl处理，另外5组在不同浓度的NaCl处理的基础上再喷施等量的0.1mmol/L Spd．
    五天后用氧电极法测定植物组织的光合速率与呼吸速率（用氧气的释放量和吸收量表示）．实验结果记录如表：
    实验处理02060100140
    净光合速率
    （μmol/m2•s）    		NaCl11.2111.829.825.350
    NaCl+Spd11.2211.9610.635.851.29
    呼吸速率
    （μmol/m2•s）    		NaCl4.5246.13.361.080.91
    NaCl+Spd4.534.633.981.390.98
    叶绿素（mg/g）NaCl5.115.134.233.672.01
    NaCl+Spd5.135.174.513.712.05
    鲜重（g）NaCl23.0223.9818.9810.297.71
    NaCl+Spd23.1224.0520.0311.017.73
    干重（g）NaCl9.819.928.976.894.56
    NaCl+Spd9.8310.29.026.914.49
    回答下列问题：
    （1）该实验的自变量有不同浓度的NaCl溶液、是否喷施0.1mmol/LSpd．在NaCl浓度为0时，对照组氧气产生的速率是15.73μ mol/m2•s．
    （2）随着NaCl浓度的增加，黄瓜幼苗的呼吸作用速率变化趋势是先增加后降低．条件都适宜，用100mmol/L NaCl处理的黄瓜幼苗在每天光照12小时情况下，能否正常生长？能（正常生长）．
    （3）课题小组成员从用高浓度的NaCl处理的黄瓜幼苗中，分离出一株抗盐胁迫较强的植株．高浓度的NaCl对该植株的形成起了选择作用．
    （4）从表中数据分析，在高盐胁迫下，植物细胞液浓度低于外界溶液浓度，使植物因缺水而引起部分气孔关闭，导致CO2吸收（固定）量减少，从而使黄瓜幼苗暗反应明显减弱．同时由于叶绿素的分解加快，影响植物光反应阶段中光能的吸收和转换．
    （5）氧电极法是科研单位测定植物组织的光合速率与呼吸速率较常用的方法，在测定净光合速率时，需将实验装置置于适宜的光照下；在测定呼吸速率时，需将实验装置进行遮光或黑暗处理．该条件下，植物细胞产生二氧化碳的部位是线粒体基质．
    （6）实验结论：亚精胺能缓解盐胁迫．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．湿地是一种特殊的生态系统，该系统不同于陆地生态系统和水生生态系统，它是介于两者之间的过渡生态系统．根据所学的知识回答有关问题．
    （1）湿地具有涵养水源、净化水质的作用，这体现了生物多样性的间接价值．
    （2）某湿地因过度排放工业废水、生活污水而遭到破坏，这是因为污染物的排放量超过了湖泊的自我调节（净化）能力，使其抵抗力稳定性减弱．
    （3）若将（2）中的湿地改为湿地公园则群落的演替方式是次生演替．改造时，要适当增加生物的种类，这符合生态工程的物种多样性原理；此外，还要遵循协调与平衡原理，其目的是使生物数量不超过环境承载力，避免生态系统的失衡和破坏．
    （4）改造后的湿地中，有一条食物链为甲（w1）→乙（w2）→丙（w3），括号内为该生物的同化量．正常情况下测算，发现w2远小于$\frac{{w}_{1}}{10}$，其原因除甲的同化量中有部分被自身消耗和被分解者利用外，还有一部分流入与乙同营养级的其他种群中．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案