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    如图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制H7N9灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化．根据图回答下列问题：

    （1）注射疫苗后，志愿者出现轻度发热现象，调节机体产热的激素主要有
     
    ，人体维持体温恒定的调节方式是
     
    调节．
    （2）若该志愿者注射疫苗后的第15天感染H7N9病毒，请在乙图中画出其体内抗体变化曲线．
    （3）H7N9病毒侵入人体后，要想将其彻底清除，需要的免疫方式为
     
    ．
    （4）研究发现，H7N9病毒的增殖需要逆转录酶，说明 H7N9病毒的遗传物质是
     
    ．
    （5）某患者体温调节能力下降甚至丧失，最可能受损的是
     
    ．（填人体结构的名称）
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：1、人体体温调节：
    （1）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等．
    （2）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张．
    2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：
    解答： 解：（1）机体热量的来源是细胞内有机物的氧化分解，促进细胞代谢的激素有甲状腺激素和肾上腺素，体温调节的过程同时受神经调节和体液调节的控制．
    （2）志愿者注射疫菡后的第l5天感染SARs病毒，属于二次免疫，二次免疫可以直接刺激记忆细胞，基因细胞迅速增值分化为浆细胞产生大量抗体，因此二次免疫反应更强烈、更迅速，产生抗体的数量更多．
    （3）H7N9病毒侵入人体后，需先通过细胞免疫将其从靶细胞中释放出来，要想将其彻底清除，还需要体液免疫的作用，故需要的免疫方式为细胞免疫和体液免疫．
    （4）逆转录酶的作用是催化RNA形成DNA，因此SARS病毒的遗传物质是RNA．
    （5）某患者体温调节能力下降甚至丧失，最可能受损的是下丘脑，因体温调节中枢位于下丘脑．
    故答案应为：
    （1）肾上腺素、甲状腺激素   神经-体液调节
    （2）
    （3）细胞免疫和体液免疫   
    （4）RNA    
    （5）下丘脑
    点评：本题结合曲线图，考查人体体温调节及免疫调节的相关知识，要求考生识记人体体温调节的具体过程；识记体液免疫和细胞免疫的具体过程，掌握二次免疫应答的特点，能结合所学的知识准确答题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是“质壁分离和复原实验”的部分操作图，图2是“叶绿体中色素分离”的结果，以下相关说法不正确的是（　　）
    A、盖玻片下可以是植物的根尖分生区细胞
    B、实验中用吸水纸引流常需要重复几次
    C、图2中a代表的是胡萝卜素
    D、出现图2结果的原因可能是研磨时没加碳酸钙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家在研究分泌蛋白的合成分泌时，曾做过这样的实验：他们在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，3min后，标记的氨基酸出现在有核糖体的内质网中，17min后出现在高尔基体中，117min后出现在靠近细胞膜内侧的运输蛋白质的小泡中，以及释放到细胞外的分泌物中．对此实验的有关说法，错误的是（　　）
    A、说明生物膜在结构上有一定的连续性
    B、分泌蛋白依次经过的生物膜系统为：核糖体-内质网-高尔基体-小泡-细胞膜
    C、说明生物膜在功能上既有分工，又紧密联系
    D、说明生物膜系统将细胞区分为许多小区室，使各种化学反应能高效有序进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据如图回答问题：

    （1）判断甲、乙两图中属于原核细胞的是
     
    ，属于真核细胞的是
     
    ．判断的主要依据为
     
    ．
    （2）甲、乙两细胞相似之处为都具有
     
    ．由此看出原核细胞与真核细胞具有
     
    性．
    （3）由甲、乙两细胞不同之处看出细胞之间存在
     
    性．
    （4）下列由甲种类型的细胞组成的生物有
     
    ，由乙种类型的细胞构成的生物有
     
    ．
    ①乳酸菌  ②草履虫  ③HIV病毒  ④幽门螺旋杆菌  ⑤支原体  ⑥酵母菌  ⑦大豆．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据如图分析并回答下列问题：（[]中填序号，    上填文字）
    （1）此图是
     
    （动物或植物）细胞的亚显微结构模式图．
    （2）能吸收光能把无机物合成为有机物的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （3）能为细胞生命活动提供能量的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （4）与图结构[2]形成有关的细胞器是[
     
    ]
     
    ，该细胞器在动物细胞中的作用是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物工程的说法正确的是（　　）
    A、植物组织培养过程中除供应的营养物质、激素及适宜的条件外，不需要光的参与
    B、基因治疗是将有缺陷的基因进行修复，其原理是DNA分子杂交
    C、人们可通过研究生物膜结构和功能，寻找改善农作物的抗寒、抗旱、耐盐的新途径
    D、单细胞蛋白的提取方法是：蒸馏、萃取、离子交换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    绿萝是常见的一种喜阴绿化植物．如图表示夏季时绿萝在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线．请据图分析回答问题．

    （1）a点时，绿萝叶肉细胞中合成[H]的场所有
     
    ；此时，限制绿萝净光合速率的主要环境因素是
     
    ，并且若CO2的供应量突然大幅度减少，则叶肉细胞中含量会迅速增加的物质有
     
    ．
    （2）b点时，产生ATP的场所是
     
    ，绿萝细胞呼吸作用产生CO2的去向及用途是
     
    ．
    （3）实验结果说明
     
    可以提高绿萝的净光合速率．出现上述结果的原因包括：
    ①夏季中午，强光下温度过高，蒸腾作用过强，导致
     
    关闭，
     
    吸收显著下降．
    ②进一步观察发现，在阴暗环境中下绿萝叶片绿色明显加深，说明
     
    ．
    ③遮光起到了降温的作用，降低了植物的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    应用生物工程技术能获得人们需要的生物新品种或新产品．请据图回答下列问题：

    （1）在培育转人生长激素基因牛的过程中，①过程需要的工具酶是
     
    和
     
    ．②过程常用的方法是
     
    ．
    （2）转基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的前端必须有
     
    ，它是
     
    识别和结合的部位．除此之外构建好的表达载体中还必须有
     
    、
     
    和
     
    ．
    （3）动物细胞培养过程中，培养环境中除须提供O2外还须混入一定量的CO2，CO2的主要作用是
     
    ．为保证被培养的动物细胞处于无菌、无毒的环境，还要在细胞培养液中添加一定量的
     
    ，以防培养过程中的污染．
    （4）在抗虫棉培育过程中，进行④过程最常用的方是
     
    ．⑤过程用到的技术是
     
    ，该技术的原理是利用植物细胞的
     
    ，首先经过脱分化形成
     
    ，在经过
     
    过程产生胚状体或丛芽，最终培育出完整的抗虫棉植株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞的叙述，正确的是（　　）
    ①细胞学揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”
    ②硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA
    ③柳树叶肉细胞的细胞质基质、叶绿体和线粒体中均能生成ATP　    
    ④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇   
    ⑤细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统．
    A、①③⑤B、②④⑤
    C、②③④D、②③

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