A. | ①是流入该生态系统的总能量 | |
B. | 在“草→兔→狐”这条食物链中,兔通过摄食获得的储存在草中的化学能,主要被分解者利用 | |
C. | 图中$\frac{②}{①}$的比值代表“草→兔”的能量传递效率 | |
D. | ③和④分别属于草和兔同化量的一部分 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示表示某草原生态系统中能量流动图解,其中①表示兔的同化量;②表示狐的同化量;③表示兔和狐粪便中的能量,是未被同化的能量,仍属于其上一个营养级;④表示兔的遗体残骸被分解者分解.
解答 解:A、流入该生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能,而①是兔的同化量,A错误;
B、在“草→兔→狐”这条食物链中,兔通过摄食获得的储存在草中的化学能,主要被自身呼吸作用消耗,B错误;
C、图中$\frac{②}{①}$的比值代表兔→狐的能量传递效率,C错误;
D、③是兔食草后未吸收的残渣,④是兔子的遗体,它们分别属于草和兔同化量的一部分,D正确.
故选:ABC.
点评 本题结合某草原生态系统中能量流动图解,考查生态系统的能量流动,要求考生识记生态系统中能量输入、传递、转化和散失,能准确判断图中各数字的含义,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素调节的作用范围比较局限 | |
B. | 垂体合成的激素需要通过血浆的运输才能到靶细胞 | |
C. | 某因病听不懂别人讲话,原因是大脑皮层S区受损 | |
D. | 内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 | |
B. | 唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多 | |
C. | 分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工 | |
D. | 有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体 | B. | 线粒体 | C. | 内质网 | D. | 高尔基体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016届甘肃兰州第一中学高二下期中考试文生物试卷(解析版) 题型:选择题
吃食物过咸时会产生渴的感觉,产生渴觉得感受器和神经中枢位于
A.大脑皮层和下丘脑 B.下丘脑和下丘脑
C.大脑皮层和大脑皮层 D.下丘脑和大脑皮层
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com