分析 第(1)题的关键信息是“植物A和D对草甘膦敏感,B和E对草甘膦天然具有抗性,C和F则经过了转基因处理,但是否成功还未知.”,再根据题干中的处理方法进行判断即可.
由于HindⅢ与BamHⅠ两种限制酶酶切形成的黏性末端不一样,图中①中的DNA同时被这两种限制酶切割后产生四种基因片段,即_B、HB、BH、B_ (H表示HindⅢ,B表示BamHⅠ).
图2表示基因的表达,DNA转录形成信使RNA(α链),翻译形成多肽链.
解答 解:(1)A-C浇的是清水,因此都能健康成长.D-F浇的水中含有草甘膦,其中D对草甘膦敏感,不能健康成长;E对草甘膦天然具有抗性,能健康成长;F虽经过了转基因处理,但是否成功还未知,因此不一定能健康成长.因此,上述DEF植物中,肯定能健康成长的是E.
(2)限制酶的作用是能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开.
(3)图中①的DNA含有两个BamHⅠ酶的切割位点,含有一个HindⅢ酶的切割位点,所以用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切①中的DNA后,反应管中有4种DNA片段.
(4)据图分析,由于BamHⅠ和BclⅠ切割DNA后露出的黏性末端相同,质粒原来BamHⅠ识别位点的碱基序列变为限制酶BclⅠ的碱基序列,用BclⅠ和HindⅢ切割质粒,用BamHⅠ和HindⅢ切割目的基因,仍能获得重组质粒.
(5)根据酶切位点和识别的碱基序列可知,重组质粒只能被能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切开.
(6)不同组织细胞的相同DNA在转录时,如果是相同基因一般转录起点相同,不同的基因转录起点不同,原因是基因的选择性表达.
(7)检测目的基因是否在受体细胞内表达的分子水平上的检测是向分泌物中加入抗体,通过抗原-抗体特异性结合形成杂交带加以检测,如果能形成说明表达,如果不能形成说明没有表达.
故答案为:
(1)E
(2)能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开
(3)4
(4)能 切割后露出的黏性末端相同
(5)D
(6)不完全相同 不同组织细胞中基因会进行选择性表达
(7)抗原-抗体杂交
点评 本题以转Bt毒素蛋白基因植物的培育过程示意图为载体,考查基因工程的相关知识,意在考查考生的识图能力、理解能力和应用能力,属于中等难度题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 常染色体隐性遗传,$\frac{1}{4}$ | B. | 常染色体隐性遗传,$\frac{1}{6}$ | ||
C. | 伴X染色体隐性遗传,$\frac{1}{8}$ | D. | 伴X染色体隐性遗传,$\frac{1}{12}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变,间期 | B. | 基因突变,前期 | C. | 染色体变异,间期 | D. | 染色体变异,前期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对各种生物大分子合成场所的叙述,正确的是
A.酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白 B.肌细胞在细胞核中合成mRNA
C.T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA D.叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西临川一中上高一第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
生物学实验中常用到普通光学显微镜,试回答下面的问题。
(1)在目镜为10×、物镜为8×的视野中,看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的10个细胞。若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中看到细胞数目比原来少_________个,看到的细胞直径比原来的大________倍。
(2)如图是显微镜下观察到的不同生物体图像(D为哺乳动物的平滑肌细胞),请据图回答:
①科学家依据____________将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是________(填字母)。
②图中能进行光合作用的是_______(填字母),A、B所示细胞都有的细胞器是_______。
③地球上最基本的生命系统是__________,图中能表示生命系统个体层次的是________(填字母)。
④ABD共有的结构有__________,这说明了细胞的________性。
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