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下列有关糖蛋白的叙述,错误的是( )

A.糖蛋白的构成元素中至少含有C、H、O、N元素

B.生物之间存在生殖隔离的物质基础是细胞膜上糖蛋白的不同

C.依据细胞膜上糖蛋白的分布情况可判断细胞膜的内侧和外侧

D.癌细胞表面糖蛋白较多,导致黏着性降低,故易扩散和转移

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图表示胰液分泌调节的部分过程.请回答下列问题:

(1)促胰液素的分泌和神经递质的释放都是通过胞吐方式进行的.
(2)图中反射孤的效应器为传出神经末梢及其支配的胰腺.这些途径表明机体是通过神经--体液调节方式调节胰液的分泌.
(3)胰腺也能分泌激素.胰高血糖素的作用是促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高.人体内需要源源不断地产生胰高血糖素等激素以维持激素含量动态平衡的原因是激素-经靶细胞接受并引起作用后就被灭活.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关化合物、细胞结构及功能的叙述,不正确的是(  )
A.C、H、O、N、P 是 ATP、磷脂分子、RNA 共有的化学元素
B.蓝藻、酵母菌、水绵、大肠杆菌的遗传物质中都含有脱氧核糖
C.脂质分子中氢的含量少于糖类,而氧的含量比糖更多
D.细胞核、线粒体、叶绿体以及核糖体中均可发生碱基互补配对

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物体内的多数细胞会经历未分化、分化、衰老和凋亡这几个阶段,下列关于细胞生命历程的叙述正确的是( )

A.生物体内只有连续增殖的细胞才有细胞周期,比如人的神经细胞和肌肉细胞

B.同一生物体内不同细胞的形态、结构和功能不同的根本原因是不同细胞中mRNA不同

C.衰老细胞的细胞核会变小,酶活性会降低,代谢会减弱

D.细胞的衰老和凋亡同细胞癌变一样对生物个体不利

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列能够证明某种酶的化学本质是RNA的实验设计组合是( )

组别

实验处理

待测酶液+吡罗红染液→是否呈现红色

待测酶液+双缩脲试剂→是否出现紫色

已知RNA溶液+吡罗红染液→出现红色

已知蛋白液+双缩脲试剂→紫色反应

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示.假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则( )

A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高

B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol•L﹣1之间

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态,a、b表示该部位的溶液浓度,由此可以推断( )

A.可能a>b,细胞渗透吸水

B.可能a=b,渗透系统保持动态平衡

C.可能a<b,细胞渗透失水

D.上述三种情况都有可能

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,一个分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一个分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)下列分析正确的是( )

A.胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水

B.胰岛素分子至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基

C.沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失

D.理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生物中属于真核生物的一组是( )

①病毒②根霉③细菌④草履虫 ⑤蓝藻 ⑥酵母菌⑦变形虫.

A.①②⑥ B.③⑤ C.③⑤⑦ D.②④⑥⑦

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