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    将刚萎蔫的菜叶放入清水中，菜叶细胞中的水分能够得到恢复的原因属于（ ）

    A．主动吸水 B．主动运输

    C．自由扩散和主动运输 D．自由扩散

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．调查种群密度时，研究对象不同，采用方法也不同．以下适宜用样方法调查的对象是（　　）
    A．老虎B．蒲公英C．大象D．丹顶鹤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期，下列叙述中不正确的是（　　）
    A．a是极为重要的物质准备阶段B．遗传物质平分一般发生在d段
    C．c段结束细胞核DNA含量增加一倍D．b+c为一个细胞周期

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．某种酶的活性与温度的关系如图表示，请回答下列相关的问题：
    注：可以用单位时间内产物的增加量或反应物的减少量（也就是酶促反应速率）作为酶活性高低的指标．
    （1）酶促反应速率高不等于（填“等于”或“不等于”）酶活性高．
    （2）现要探究经过t4温度处理的该酶，当温度恢复到t3时，其活性是否可以恢复到较高水平，请完成以下实验设计．
    ①取6支试管，编号为A1、B1、C1、A2、B2、C2．
    ②向A1、B1、C1三支试管中各加入适宜浓度的该酶溶液1mL．将A1和B1设为对照组，分别在温度为t3、t4水浴装置中保温10min；将C1作为实验组，其温度处理应是先在t4（t3/t4）水浴装置中保温5min，然后再转移到t3（t3/t4）水浴装置中保温5min．
    ③分别向A2、B2、C2三支试管中各加入适宜浓度的反应物溶液各2mL，依次在t3、t4、t3（t3/t4）温水中保温5min．
    ④分别将A2、B2、C2中的溶液对应加入A1、B1、C1试管内，振荡摇匀后依次在各自温度环境中保温一定的时间，检测各试管中产物的量，记录，比较．
    ⑤结果预测与分析：
    如果试管中产物量C1接近B1而少于A1，则说明随着温度由t4降低，该酶的活性不能恢复；
    如果试管中产物量C1接近于A1而多于B1，则说明随着温度由t4降低，该酶的活性能恢复；
    （3）本实验能否选用过氧化氢作为底物来实验？不能．
    （4）本实验需要控制的无关变量有酶溶液的量、底物的量、PH、保温时间等．（至少写2点）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图为“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程．下列说法正确的是（　　）
    A．图示“白菜-甘蓝”植株不能结籽
    B．细胞融合完成的标志是获得杂种植株
    C．上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程
    D．“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．请你解读如图所示、曲线，回答相关问题

    （1）图1和图2分别表示了酶具有高效性和专一性．
    （2）图3是与酶活性影响因素相关的曲线，请分析回答：
    当pH从5上升到7，酶活性的变化过程是先上升后下降；从图示曲线我们还可以得出的结论是随着pH的变化酶的最适温度不变．
    （3）图4表示的物质是ATP，其结构简式是A-P～P～P，该物质的名称叫三磷酸腺苷．从该物质的分子结构式可知，去掉两个磷酸基团后的剩余部分是合成RNA的原料．
    （4）人体骨骼肌细胞中，ATP的含量仅够剧烈运动时三秒钟内的能量供给．在校运动会上，某同学参加100m短跑过程中，其肌细胞中ATP相对含量变化如图5所示，试回答：
    ①由A到B的变化过程中，说明ATP被水解，释放的能量用于肌肉收缩等生命活动．
    ②由整个曲线来看，肌细胞中ATP的含量不会降为零，说明ATP的生成和分解是同时进行的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．甲、乙两组数量相同的酵母菌培养在葡萄糖溶液中，甲组进行有氧呼吸，乙组进行发酵．若两组消耗了等量的葡萄糖，则下列说法错误的是（　　）
    A．甲组放出的CO2与乙组放出的CO2的体积比为3：1
    B．甲组释放的能量与乙组释放的能量之比约为15：1
    C．它们放出的CO2和吸入的O2的体积之比为4：3
    D．若两组产生的CO2量相等，那么消耗的葡萄糖之比为3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（　　）
    ①一个大西瓜  
    ②血液  
    ③白细胞  
    ④变形虫  
    ⑤血红蛋白  
    ⑥SARS病毒  
    ⑦同一片草原上的所有绵羊  
    ⑧一片森林中的所有鸟  
    ⑨一片桃园  
    ⑩一个池塘中的所有生物．
    A．③②①④⑦⑩⑨B．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨C．⑤②①④⑦⑩⑨D．③②①④⑦⑧⑩⑨

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（　　）
    A．某一地域中的蛇属于生命系统研究的一个重要结构层次
    B．病毒没有细胞结构，它的生命活动与细胞无关
    C．从生物圈到细胞，生命系统层层相依，各自又有特定的组成、结构和功能
    D．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统

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