A、⑥中 CO2浓度高于④ |
B、如果该组织为肝脏组织,则A端比B端胰高血糖素浓度高,但葡萄糖浓度低 |
C、①中蛋白质比④多 |
D、①④存在着淋巴细胞,淋巴细胞不会透过②③,所以抗体的运输不会是由⑤到达④,有些情况下可以由④到达⑤ |
科目:高中生物 来源: 题型:
长翅、红眼 | 残翅、红眼 | 长翅、白眼 | 残翅、白眼 | |||||||||
雌蝇 |
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| 0 | 0 | ||||||||
雄蝇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒的数量、抗体的浓度、T细胞的数量 |
B、病毒的数量、T细胞的数量、抗体的浓度 |
C、抗体的浓度、病毒的数量、T细胞数量 |
D、抗体的浓度、T细胞的数量、病毒的数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、其中起重要的交通枢纽作用的结构的是高尔基体 |
B、图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡 |
C、图中表示的过程在原核细胞中也能进行 |
D、④代表的结构是线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管编号 步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Ⅰ | 加入等量的细胞培养液(含有全部营养物质与等量的小鼠胚胎干细胞) | |||||
Ⅱ | 计算培养皿内的细胞数目,记录数据 | |||||
Ⅲ | 密闭培养,并通入a | 密闭培养并通入b | ||||
Ⅳ | 在冰箱中培养,并适时的震荡搅拌 | |||||
Ⅴ | 一段时间后,观察试管内的细胞 c |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、摘除了狗的生殖腺 |
B、摘除了狗的甲状腺 |
C、给狗注射了大量的甲状腺激素 |
D、给狗注射了大量的生长素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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