A、染色体 B→C的过程中 |
B、染色体 C→D的过程中 |
C、DNA A→B的过程 |
D、DNA C→D的过程 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程体现了体细胞的全能性 |
B、各种组织干细胞分化成不同组织细胞是遗传信息执行情况不同 |
C、造血干细胞分化成红细胞、白细胞等的过程是不可逆的 |
D、胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化成的神经细胞没有细胞周期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、二者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象 |
B、二者形成过程中都有染色体的复制、均分,而且细胞质也是均分的 |
C、精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形,卵细胞不需要变形,其余完全相同 |
D、形成100个受精卵,至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由D→E,DNA的含量减少一半,与N→R的原因相同 |
B、由H→I,DNA的含量增加一倍,是受精作用的结果 |
C、由E→F,染色体的含量会加倍,是着丝点分裂的结果 |
D、由B→C,DNA的含量增加一倍,是因为复制的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在癌细胞中表达并产生一种蛋白质,由此使癌细胞迅速分化为其他组织、器官 |
B、该基因在癌细胞内表达后使癌细胞迅速衰老 |
C、该基因在癌细胞内表达后使癌细胞的DNA复制受阻,停止细胞分裂 |
D、当这种基因添加到癌细胞后,在癌细胞中表达并产生一种糖蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度处于10-6mol?L-1-10-2mol?L-1 |
B、如果生长素的双重性与植物体内的某种抑制性物质有关,则d处的该抑制性物质浓度应高于b处 |
C、根尖产生的细胞分裂素可运至①-⑥处 |
D、若给予该植物右侧光照,则③、④侧生长素浓度可分别用乙图g、c点表示 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、处于分裂间期的细胞数量最多 |
B、在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞 |
C、在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似 |
D、在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内质网→细胞膜、2层 |
B、内质网→高尔基体→细胞膜、3层 |
C、内质网→高尔基体→线粒体→细胞膜、4层 |
D、内质网→高尔基体→细胞膜、0层 |
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