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    下列有关遗传病的叙述正确的是（　　）
    A、由染色体异常引起的疾病属于遗传病
    B、先天性的疾病属于遗传病
    C、后天性疾病中有的类型属于遗传病
    D、镰刀型红细胞贫血症不属于遗传病
    考点：人类遗传病的类型及危害,常见的人类遗传病
    专题：
    分析：本题需要注意：人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病，包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体遗传病．先天性疾病、家族性疾病不一定是遗传病；后天性疾病不一定不是遗传病．
    解答： 解：A、由于染色体异常引起的疾病是染色体遗传病，包括染色体数目异常和染色体数目异常；A正确．
    B、出生前已形成的畸形或疾病，病因可能由遗传物质改变引起的人类疾病为遗传病，也有可能由环境因素引起的人类疾病为非遗传病，则先天性疾病不一定属于遗传病；B错误．
    C、后天性疾病中指在后天发育过程中形成的疾病，病因可能由遗传物质改变引起的人类疾病为遗传病，也有可能由环境因素引起的人类疾病为非遗传病，则后天性疾病不一定不属于遗传病；C正确．
    D、镰刀型细胞贫血症属于单基因遗传病；D错误．
    故本题选：C．
    点评：本题考查人类遗传病、先天性疾病和后天性疾病的相关知识，此题容易混淆，基本知识必须扎实，易混知识必须区分清楚．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙两图表示基因型为AaBB的雌性动物细胞内的染色体变化，相关分析正确的是（　　）
    A、甲图中a→b可发生在减数分裂第一次分裂后期
    B、甲图中，e→a可表示在分裂间期发生的染色体复制过程
    C、乙细胞的b基因来自于基因重组
    D、乙细胞分裂形成的子细胞不能完成受精作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图Ⅰ表示细胞分裂和受精过程中核DNA和染色体含量的变化，图Ⅱ表示二倍体生物细胞分裂过程中染色体的行为．据图分析，下列说法正确的是（　　）
    A、图I中染色体数目加倍发生在①、④、⑧和⑨四个时期
    B、图I中只有③、⑥、⑦和⑨时期的染色体数目与DNA数目相等
    C、图Ⅱ与图I中a段对应的细胞是B和B′，与图I中b段对应的是C和C′
    D、图Ⅱ含有两个染色体组的细胞有A′、B′、C、C′、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某哺乳动物的一种成熟细胞不含DNA．如图中能正确表示在一定O2浓度范围内，K+进入该细胞的速度与O2浓度关系的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    LDL是一种脂蛋白．下列表达正确的是（　　）
    A、胆固醇位于LDL核心，磷脂分子亲水头部、蛋白质分子位于LDL表面
    B、LDL进入组织细胞无需直接穿过磷脂双分子层，但需ATP供能
    C、胆固醇到达全身组织细胞后，在全身组织细胞中用于合成脂质激素
    D、LDL能携带胆固醇到全身组织，所以血液中LDL过高不会引起动脉粥样硬化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中三条曲线分别代表了动物物种多样性程度、动物数量易变程度及冬眠动物比例在不向类型生态系统中的变化趁势．代表动物物种多样性程度和数量易变程度的曲线依次是（　　）
    A、①②B、②③C、①③D、②①

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析有关科学探究的资料，回答问题．
    （1）某同学尝试探究CO2浓度对光合速率的影响．材料有叶龄相当的蚕豆叶片数片、不同浓度（2%、10%、20%）的NaHCO3溶液、烧杯、钻孔器、玻璃注射器等．在本探究实验中，自变量是
     
    ，因变量是
     
    ．可采用的实验方法是
     
    ，根据实验原理、仪器和方法，请你设计一张记录实验数据的表格．
    （2）两溶液浓度比较时，浓度大的称为高渗溶液．如果用B表示原生质层的长度，用A表示细胞的长度，请你自建坐标系，画出将某成熟的植物细胞置于一定浓度的高渗溶液中，B/A随时间的变化曲线．
    （3）为验证2，4-D对插枝生根的促进作用，设计的实验步骤如下：
    ①剪取同一迎春花植株上长势相同、部位相近、长度相同、有3个芽的健壮枝条20根，作为插枝，随机均分为甲乙两组；
    ②甲组每根插枝上都保留3个芽，乙组插枝上的芽全部去除；
    ③将甲组插枝的下端插入适量蒸馏水中，乙组插枝的下端插入等量适宜浓度的2，4-D溶液中．两组均置于适宜且相同的环境中培养；
    ④每天观察、记录插枝上芽的数目．
    每组不选1根而选10根插枝的目的是
     
    ．
    请指出该实验设计的两项不合理之处．
     
    、
     
    ．
    实验设计改正后，甲组起
     
    作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有三个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品种的基因型为AAbbDD，C品种的基因型为aaBBDD．三对等位基因分别位于三对同源染色体上，并且分别控制叶形、花色和果形三对相对性状．请回答：
    （1）如何运用杂交育种方法利用以上三个品种获得基因型为aabbdd的植株？（用文字简要描述获得过程即可）
     

    （2）如果从播种到获得种子需要-年，获得基因型为aabbdd的植株最少需要几年？
     

    （3）如果要缩短获得aabbdd植株的时间，可采用什么方法？（只写出方法的名称即可）
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组物质或结构中，基本组成单位不同的是（　　）
    A、基因和细菌质粒
    B、抗体和胰岛素
    C、糖类和脂肪
    D、糖原和淀粉

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