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(2015秋•扬州期末)下列关于种群密度调查的叙述,不合理的是( )

A.取样的关键是要做到随机取样

B.样方内各年龄段的个体均需统计

C.不宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象

D.不宜用标志重捕法调查活动能力强的动物的种群密度

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

16.已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制,且两对等位基因位于不同的染色体上.为了确定这两对相对性状的显隐性关系,以及控制它们的等位基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上(表现为伴性遗传),某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交,发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼:长翅棕眼:小翅红眼:小翅棕眼=3:3:1:1.
回答下列问题:
(1)在确定性状显隐性关系及相应基因位于何种染色体上时,该同学分别分析翅长和眼色这两对性状的杂交结果,再综合得出结论.这种做法所依据的遗传学定律是基因的分离和自由组合定律.
(2)通过上述分析,可对两对相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上做出多种合理的假设,其中的两种假设分别是:翅长基因位于常染色体上,眼色基因位于X染色体上,棕眼对红眼为显性;翅长基因和眼色基因都位于常染色体上,棕眼对红眼为显性.那么,除了这两种假设外,这样的假设还有4种.
(3)如果“翅长基因位于常染色体上,眼色基因位于X染色体上,棕眼对红眼为显性”的假设成立,则理论上,子一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例为0,子一代小翅红眼果蝇中雄性个体所占比例为1或100%.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上入学生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014春•永昌县校级期末)下列各组性状中,属于相对性状的是( )

A.兔的白毛与猪的黑毛 B.眼大与眼角上翘

C.鸡的光腿与毛腿 D.果蝇的红眼与棒眼

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上入学生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2000•上海)有人分析了一种有机物样品,发现它含C、H、O、N等元素,该样品很可能是( )

A.脂肪 B.氨基酸 C.核糖 D.葡萄糖

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•扬州期末)一个处于平衡状态下的密闭生态系统,要使其中的生物长期存活,必须提供( )

A.太阳能 B.水 C.有机物 D.氧气

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•扬州期末)如图为人体内甲状腺激素分泌调节示意图,下列叙述正确的是( )

A.激素①分泌增加时,激素②分泌会减少

B.激素②分泌增加时,激素③分泌会减少

C.激素③分泌增加时,激素①分泌会减少

D.激素②是促甲状腺激素释放激素

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•扬州期末)细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述错误的是( )

A.分化发生在生物体的整个生命进程中

B.分化过程中遗传物质发生了改变

C.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果

D.已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•惠州期末)图1为某高等植物在适宜的光照、CO2浓度环境中,在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线.回答下列问题:(注:有机物指葡萄糖,单位:mol)

(1)光合作用发生的场所是 ,呼吸作用发生的场所有 .光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是 ℃.

(2)若在20℃与37℃积累的有机物量相等,则20℃光合作用制造的有机物量 (填“大于”、“等于”或“小于”)37℃;若30℃时因某种原因部分气孔突然关闭,则五碳化合物的含量 .当环境温度高于60℃时,与光合作用和呼吸作用两者相关的酶的活性情况是

(3)从该植物的叶绿体中提取出色素并层析分离后得到4条色素带(如图2).如果选取的是秋天发黄的叶片作为实验材料,则可能消失的色素带为 .(填编号)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在5个相同的琼脂块上分别放置1~5个水稻胚芽鞘尖端,几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧,经暗培养后,测定胚芽鞘弯曲角度(如图所示).正确的结果是(  )
A.
琼脂块上胚芽鞘尖端数量(个)
B.
琼脂块上胚芽鞘尖端数量(个)
C.
琼脂块上胚芽鞘尖端数量(个)
D.
琼脂块上胚芽鞘尖端数量(个)

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