【题目】如下图表示小鼠内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。下列叙述不正确的是( )
A.②过程需要细胞膜上糖蛋白的参与
B.e为记忆B细胞,一旦形成能终生保留
C.切除胸腺的小鼠,体液免疫不会彻底丧失
D.d细胞能合成并分泌抗体但不能识别抗原
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【题目】γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射会使Na+通道堵塞,发生如图2所示效果。下列分析不正确的是
A. 局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋
B. γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进C1-内流,使突触后膜电位差增加
C. 局麻药和γ-氨基丁酸的作用效果一致,均属于抑制性神经递质
D. γ-氨基丁酸通过胞吐的方式通过突触前膜
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【题目】随着人类基因组计划的进展和多种生物基因组测序工作的完成,人类跨入了后基因组和蛋白质组时代。对蛋白质进行研究时,首先要获得纯度较高的蛋白质。下图是某生物兴趣小组在“蛋白质的提取和分离”实验中,准备从猪的血液中初步提取血红蛋白,设计的“血红蛋白提取、分离流程图”:
请回答下列有关问题:
(1)样品处理中红细胞的洗涤要用___________反复冲洗、离心。向红细胞悬液中加入一定量的低浓度PH7.0的缓冲液并充分搅拌,可以破碎红细胞,破碎细胞的原理是___________。
(2)血红蛋白粗分离阶段,透析的目的是___________,若要尽快达到理想的透析效果,可以增加缓冲液的量或及时更换缓冲液。
(3)血红蛋白的纯化是通过___________法将相对分子质量大的杂质蛋白除去。
(4)电泳利用了待分离样品中各种分子的___________等的差异,而产生不同迁移速度,实现各种分子的分离。
(5)一同学通过血红蛋白醋酸纤维薄膜电泳,观察到正常人和镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白电泳结果如图所示。由图可知携带者有___________种血红蛋白,从分子遗传学的角度作出的解释是___________。
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【题目】红薯在我国已有400 多年的栽培历史了,它的产量高、用途广、适应性强,是我国重要的粮食和经济作物。但是,红薯在种植过程中会被病毒感染,导致产量降低,品种退化。
利用种苗脱毒技术是解决这个问题的有效途径。请回答下列问题:
(1)种苗脱毒过程常选取植物的______作为外植体,在一定的____和_____等条件下培养,最终获得不含病毒的幼苗。该技术的原理是_____。
(2)接种后一段时间,若发现外植体边缘局部污染,原因可能是______。
(3)利用植物组织培养技术还可制造出人工种子,即以______等为材料,经过人工薄膜包装得到的种子。
(4)植物组织培养技术还可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基 因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是_______(用流程图表示)。
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【题目】下图为人体内某发育时期不同部位的细胞中基因表达检测结果,相关叙述正确的是( )
A.该结果表明,人体不同类型细胞中的基因存在明显差异
B.细胞1中的基因6、7和8在不同发育阶段都不会表达
C.随个体发育的进行,人体内不同类型细胞仍然能表现全能性
D.基因2在图示几种类型细胞中都表达,可能是呼吸酶基因
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【题目】下图是先天聋哑遗传病的某家系图,Ⅱ2的致病基因为A或a,Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因为B或b,这两对基因独立遗传且均可单独致病。Ⅱ2不含Ⅱ3的致病基因,Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因(不考虑其他突变)。回答下列相关问题:
(1)B、b基因位于______染色体上,理由是__________________ 。
(2)若Ⅱ2所患的是常染色体隐性遗传病,则Ⅲ2的基因型是___________,她与一个和自己基因型相同的人婚配,子女患先天聋哑的概率为_________。
(3)若Ⅱ2与Ⅱ3生育了一个因X染色体上某一片段缺失而患先天聋哑的女孩,则该X染色体来自 _________(“Ⅱ2”或“Ⅱ3”)。
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【题目】下图为蔗糖在不同植物细胞间运输,转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是
A.图中的物质运输过程都不需要消耗能量
B.图中的运输方式体现了胞间连丝的信息传递功能
C.ATP的合成减少会直接影响图中单糖的运输
D.筛管内蔗糖水解前后,细胞质的渗透压大小不变
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【题目】某兴趣小组将消毒刚萌发的小麦种子置于如图装置的湿滤纸上,在隔热且适宜条件下培养。下列有关叙述错误的是( )
A.实验的结果是液滴左移
B.装置中温度计测量的温度值将升高
C.装置中湿滤纸为种子萌发提供水分
D.若小麦种子未消毒,则液滴移动的距离减小
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【题目】独脚金内酯是近年新发现的一类植物激素。为了研究独脚金内酯类似物GR24对侧枝生长发育的影响,科研人员进行了实验。
(1)独脚金内酯是植物体内产生的,对生命活动起调节作用的_________有机物。
(2)科研人员用GR24处理拟南芥的野生型和突变体植株,结果如图1。据实验结果推测,GR24的作用是_________侧枝产生,突变体植株可能出现了独脚金内酯_________(填“合成”或“信息传递”)缺陷。
(3)为了进一步研究GR24的作用机理,科研人员用野生型植株进行了图2所示实验,结果如图3。
①进行实验处理时,NAA应加入固体培养基_________(填“A”或“B”)中。
②据图分析,GR24对侧枝生长_________,推测GR24的作用机理是_________。
(4)据图3的结果,科研人员提出了一个假设:在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时,GR24会抑制侧芽的生长素向外运输。为验证该假设,采用与图2相同的切段进行实验。
组别 | 处理 | 检测 | ||
实验组 | 在主茎上端施加NAA | 在侧芽处施加放射性标记的HAA | 在固体培养基中② | 主茎下端的放射性标记含量 |
对照组 | ① | 同上 | 在固体培养基中③ |
请在下表中的空白处填写相应处理内容,完成实验方案。①________________;②________________;③________________。
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