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    以下关于生物学实验方法或技术的叙述中，正确的是

    A．探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，使用NaOH溶液除去通入空气中的水分

    B．建构DNA模型时，使用6种不同形状的塑料片来准确表示DNA的结构

    C．转基因技术中，使用带放射性标记的目的基因来检测目的基因是否表达

    D．调查种群密度时，使用标志重捕法精准调查出某水域河蟹的数量

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届湖南省长沙市高三月考（八）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某科研机构对大鼠神经元进行了相关实验。回答下列问题：

    （1）兴奋是以 的形式沿着神经纤维传导的。

    （2）当神经冲动抵达神经末梢时，末梢产生动作电位和离子转移，钙离子由细胞膜上的 进入膜内，使一定数量的 与突触前膜贴紧、融合起来，进而释放出神经递质到突触间隙内。

    （3）谷氨酸是一种小分子氨基酸神经递质，它能够结合包括NMDA受体、AMPA受体等多种突触后膜受体，这些受体是阳离子的通道，能使带正电的离子，如Na+，K+等进入突触后神经元，导致其 （填“兴奋”或“抑制”）。

    （4）该机构已经通过设计如下三组实验，证明了细胞外ATP仅能抑制突触前神经元的递质释放，从而抑制兴奋传递。

    ①使用ATP处理Ca+通道后结果如下左图所示，则其中表示ATP处理的时间段为 。（填“A”、“B”或“C”）

    ②分别使用适量的生理盐水、谷氨酸受体抑制和ATP处理离体培养的大鼠神经元，刺激突触前神经元，再检测突触后膜电位变化，结果如上右图所示。则3表示 处理图。

    ③通过用谷氨酸和（谷氨酸+ATP）分别处理突触后神经元，再刺激突触前神经元，检测发现两组突触后神经元的电位变化大小关系为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白基因突变，翻译出的蛋白质的第6位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．患者血红蛋白mRNA上碱基排列顺序与正常人不同
    B．翻译时患者携带氨基酸的tRNA均与正常人不同
    C．该贫血症十分罕见，表明基因突变的随机性特点
    D．血红蛋白基因任意一个碱基发生替换都会引起贫血症

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．据如图判断，关于生物体内ATP的叙述错误的是（　　）
    A．甲、乙、丙都不含高能磷酸键B．能量1可以用于光合作用的暗反应
    C．乙是构成RNA的基本组成单位之一D．能量2可以来自葡萄糖的分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．20世纪70年代，以植物细胞克隆为代表的细胞工程诞生．随后，植物花药培养、原生质体培养、以及植物体细胞杂交技术得以确立和发展，标志着植物细胞工程技术进入了高速发展的阶段．下列有关说法正确的是（　　）
    A．在胡萝卜组织培养过程中，愈伤组织的培养过程只需要灭菌和适温恒温的条件
    B．在培养基中加入如牛黄酸、丁酰环腺苷酸等分化诱导因子后，培育一段时间，胡萝卜的愈伤组织就可以诱导出试管苗
    C．在进行植物体细胞杂交之前，必须先利用蛋白酶去除细胞壁，获得原生质体
    D．进行原生质体融合化学法一般是用聚乙二醇作为诱导剂来诱导细胞融合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图为细胞周期中某时期细胞核的变化示意图．此过程（　　）
    A．发生在细胞分裂的间期，染色体正在复制
    B．发生在细胞分裂的前期，核膜逐渐消失
    C．发生在细胞分裂的中期，染色体高度螺旋化
    D．发生在细胞分裂的末期，核膜正在形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关进化的叙述中，正确的是（　　）
    A．有利变异的逐代积累是生物进化的实质
    B．自然选择和生物变异的方向是一致的
    C．抗生素的频繁使用促使细菌产生了抗药性变异
    D．现代生物进化理论认为种群是生物进化的单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图为动植物细胞亚显微结构示意图，据图回答：

    （1）将糖类中的能量在有氧条件下，转化为热能等能量的细胞器是[3]线粒体．
    （2）能将光能转化为化学能，并合成有机物的细胞器是[4]叶绿体．
    （3）与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[5]中心体．
    （4）增大细胞内的膜面积，为细胞内各种化学反应的正常进行提供有利条件，并被称之为“有机物合成的车间”的细胞器是[9]内质网．
    （5）与人体内胰岛素合成和分泌有关的细胞器是[7]核糖体、[3]线粒体、[9]内质网、[6]高尔基体．
    （6）在低等植物细胞中存在，而在高等植物细胞中不存在的细胞器是[5]中心体．
    （7）在动植物细胞中都存在，但在动物和植物细胞中执行不同功能的细胞器是[6]高尔基体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为培育转基因抗虫棉的技术流程，请据图回答：

    （1）过程①是基因表达载体的构建，其组成除了目的基因外还必须有启动子、终止子以及标记基因．
    （2）在利用构建重组质粒的过程中，常需使用限制酶和DNA连接酶．
    （3）过程②采用最多的方法是农杆菌转化法，检测抗虫基因是否整合到棉花细胞DNA分子上可采用DNA分子杂交技术．
    （4）获得目的基因过程中，常用的方法有两种途径：一是以抗虫基因的mRNA为模板，在逆转录酶的催化下，合成互补的单链DNA，然后在DNA聚合酶的作用下合成双链DNA，从而获得所需基因．另一种方法是利用PCR扩展DNA，需要在反应体系中添加的有机物质有引物、Taq酶、4种脱氧核苷酸、模板DNA．扩增过程可以再PCR扩增仪中进行．

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