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如图所示是物质出入细胞的三种方式示意图,据图回答:

(1)红细胞吸收葡萄糖的方式是[
 
]
 

(2)红细胞从血浆中吸收钾离子的方式是[
 
]
 

(3)氧气分子从肺泡扩散到血液中的方式是[
 
]
 

(4)A和B的不同点是A不需要
 

(5)从图示来看,细胞膜的特性是
 
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下:
 自由扩散协助扩散主动运输
运输方向顺浓度梯度
高浓度→低浓度
顺浓度梯度
高浓度→低浓度
逆浓度梯度
低浓度→高浓度
载体不需要需要需要
能量不消耗不消耗消耗
举例O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素
葡萄糖进入红细胞Na+、K+、Ca2+等离子;
小肠吸收葡萄糖、氨基酸
根据题意和图示分析可知:A图所示物质由高浓度向低浓度运输,不需要载体和能量,属于自由扩散;B图所示物质由高浓度向低浓度运输,不需要载体,不消耗能量,属于协助扩散.C图所示物质由低浓度向高浓度运输,需要载体和能量,属于主动运输
解答: 解:(1)红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,如图B.
(2)红细胞从血浆中吸收钾离子的方式是主动运输,如图C.
(3)氧气分子从肺泡扩散到血液中的方式是自由扩散,如图A.
(4)A和B的相同点是的,都是从高浓度到低浓度,不同点是A不需要载体蛋白.
(5)从图示来看,细胞膜能选择性的控制物质的进出,细胞膜具有选择透过性.
故答案为:
(1 )[B]易化扩散(协助扩散)    
(2)[C]主动运输
(3)[A]自由扩散  
(4)载体蛋白    
(5)选择透性
点评:题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传,红眼为显性性状.下列哪组杂交子代中,通过眼色就可直接判断果蝇的性别(  )
A、白♀×白♂
B、杂合红♀×红♂
C、白♀×红♂
D、杂合红♀×白♂

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因A与a1、a2、a3之间转化如图所示,该图不能表明的是(  )
A、基因突变是不定向的
B、基因突变频率低且大多是有害的
C、正常基因与突变基因可以通过突变而转化
D、等位基因的出现是基因突变的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某单基因遗传病的系谱图,请据图回答(显、隐性基因分别用A、a表示)

(1)该遗传病的遗传方式为
 
染色体上
 
性遗传.
(2)Ⅰ-2的基因型为
 

(3)若Ⅱ一2携带该遗传病的致病基因,则Ⅲ一2的基因型为
 
,Ⅲ-2与Ⅲ-4个体基因型相同的概率是
 

(4)若Ⅱ-2不携带该遗士病的致病基因,且Ⅲ-4及其配偶都为表现型正常的白化病基因 携带者,则Ⅲ-4及其配偶生一个只患一种病的孩子的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是色盲的遗传系谱图,请分析回答:
(1)写出该家族中下列成员的基因型:4
 
,10
 
,11
 

(2)若成员7与8再生一个孩子,是色盲的概率为
 
,是色盲女孩的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甘油进入人体细胞的方式是(  )
A、自由扩散B、协助扩散
C、主动运输D、被动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下四个实验中,全部涉及使用酒精的是(  )
①观察线粒体和叶绿体       ②检测生物组织细胞中脂肪
③叶绿体色素的提取和分离   ④观察根尖分生组织细胞的有丝分裂.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

信息传递是生态系统的功能之一,具有重要的作用.下列属于物理信息的是(  )
A、“惟有牡丹真国色,开花时节动京城”
B、雄鸟的“求偶炫耀”
C、昆虫的性外激素
D、玫瑰散发的香味

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内水的叙述,不正确的是(  )
A、结合水是细胞的重要组成成分
B、血细胞中的水大部分是自由水
C、代谢强度与细胞内结合水与自由水比值无关
D、自由水可参与物质的运输与细胞内化学反应

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