A | B | C | D | E | |
生物同化作用固定的总能量 | 15.9 | 870.7 | 0.9 | 141.0 | 211.5 |
生物体贮存的能量 | 2.8 | 369.4 | 0.3 | 61.9 | 20.1 |
生物呼吸消耗的能量 | 13.1 | 501.3 | 0.6 | 79.1 | 191.4 |
分析 生态系统的能量流动:生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能,传递沿食物链、食物网,散失通过呼吸作用以热能形式散失的. 能量在食物链和食物网上的流动具有单向流动和逐级递减的特点.能量传递效率为下一营养级与上一营养级多同化能之比.
解答 解:(1)能量流动是从生产者固定太阳能开始的,流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能为175+875+200=1250kJ.
(2)从A到B的能量传递效率为200÷1250×100%=16%.
(3)生态系统中沿食物链流动的能量逐级递减的原因是能量流动是通过食物链和食物网进行的且每一个营养级都会通过呼吸作用散失很多能量,还有一部分一部分能量流入分解者.
(4)据图分析,生态系统中没有消费者,其物质循环和能量流动是可以进行的.
(5)根据表格和生态系统能量流动逐级递减的特点,可以得出B、D、A、C分别处于第一、二、三、四营养级,再根据能量的传递效率=下一营养级同化的能量/下一营养级同化的能量,则能量从第二营养级传递到第三营养级的效率是=15.9/141.0=11.3%.
故答案为:
(1)A(生产者)固定的太阳能 1250
(2)16
(3)各营养级生物自身呼吸作用消耗一部分能量,一部分能量流入分解者
(4)消费者
(5)11.3%
点评 本题考查生态系统的结构和功能的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变发生于Ⅰ过程,基因重组发生于Ⅱ过程 | |
B. | Ⅲ过程是在细胞分裂和细胞分化基础上进行的 | |
C. | 有性生殖实现了基因重组,增强了生物变异性 | |
D. | 由于有性生殖方式的出现,加快了生物进化的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体、线粒体、内质网和高尔基体 | B. | 线粒体、内质网、高尔基体和中心体 | ||
C. | 溶酶体、线粒体、核糖体和高尔基体 | D. | 核糖体、白色体、高尔基体和内质网 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群密度是种群最基本的特征 | |
B. | 生态系统的结构包括生态系统成分和生态系统的营养结构 | |
C. | 群落是一定区域中各种生物种群的集合 | |
D. | 生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①链的碱基A与②链的碱基T互补配对 | |
B. | ②是以4种核糖核苷酸为原料合成的 | |
C. | 如果③表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶 | |
D. | ②与①分离后即与核糖体结合 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江双鸭山第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间,图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图.下列叙述中,正确的是( )
①一个细胞周期是指乙→乙的全过程
②在高等植物细胞内,两组中心体之间发射出星射线形成纺锤体发生在甲→乙过程
③c、d两段都要消耗ATP
④b段的主要变化是DNA的散乱分布于纺锤体中央及有关蛋白质的合成.
A.①④ B.②③ C.①③ D.③④
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