精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
某科研小组对植物代谢问题进行了探究.如图1表示在适宜光照条件下某高等植物的一个细胞内发生的部分生理过程(用序号表示);图2表示在自然环境下,测定出夏季一昼夜该植物二氧化碳吸收速率的变化,请回答下列问题:

(1)图1中过程
 
(填序号)产生的ATP不能参与植物细胞的主动运输,过程②发生的场所是
 
.该图并未显示无氧呼吸过程,植物细胞无氧呼吸得到的不彻底氧化产物是
 

(2)据图2分析可知,该植物光合作用开始的时刻是图中
 
点.正常情况下在单位时间内该植物叶肉细胞中C3化合物的产生量E点比C点
 
(填多或少).E点该植物实际光合速率大约为
 
(mg/dm2﹒h).
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析图解可知:图中①可以表示光合作用的光反应,③表示暗反应,④表示有氧呼吸的第一、二两个阶段,②有氧呼吸的第三阶段.
解答: 解:(1)图1中过程①光反应产生的ATP只能用于暗反应,不能参与植物细胞的主动运输,过程②有氧呼吸的第三阶段发生的场所是线粒体内膜.该图并未显示无氧呼吸过程,植物细胞无氧呼吸得到的不彻底氧化产物是酒精和二氧化碳或乳酸.
(2)据图2分析可知,该植物光合作用开始的时刻是图中A点.正常情况下在单位时间内该植物叶肉细胞中E点比C点的二氧化碳的吸收量少,CO2被C5固定形成的C3减少.E点该植物的净光合速率为24(mg/dm2﹒h),呼吸速率为8(mg/dm2﹒h),故实际光合速率大约为24+8=32(mg/dm2﹒h).
故答案为:
(1)①线粒体内膜            酒精和二氧化碳或乳酸
(2)A           少                    32
点评:本题以图形为载体,考查了光合作用和呼吸作用过程中的物质变化和能量变化,以及影响光合作用的因素,要求考生能够识记两个过程中的物质变化,明确图中序号指代过程,识记光合作用和呼吸作用各阶段发生的场所,净光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构的说法,正确的有(  )
A、细胞核的核膜上有核孔,因而对物质的通过没有选择性
B、进行需氧呼吸的生物不一定含线粒体和核糖体
C、只进行厌氧呼吸的生物可能有核膜、核糖体,肯定无线粒体
D、自养型生物都有进行光合作用的细胞结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是农田生态系统中的两条食物链,如果大量捕杀青蛙,造成的严重后果是(  )
A、蛇的数量大量增加
B、虫害严重,水稻减产
C、老鼠大量增加,危害粮食
D、青蛙减少,维持了生态系统的平衡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

请根据所学知识回答以下问题
有2位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数.在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下2种统计结果:甲同学在该浓度下涂布了一个平板,统计的菌落数为230;乙同学在该浓度下涂布了3个平板统计的菌落数分别为21、212、256,并且取平均值163作为统计结果;请评价这两位同学的实验结果的有效性
①甲同学
 
,原因是
 

②乙同学
 
,原因是
 

③正确做法是
 

④稀释涂布平板法所用培养基按物理性质划分属于
 
培养基;
⑤倒平板前保证培养基无杂菌的常用方法是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在19世纪中期以前,英国的曼彻斯特地区,常见一种灰色的桦尺蛾,到20世纪中期,黑色的桦尺蛾成了常见类型,有关调查列表如下:
  19世纪中期  20世纪中期
  灰尺蛾  黑尺蛾  灰尺蛾  黑尺蛾
  99%  1%  1%  99%
桦尺蛾的体色黑色(S)对灰色(s)是显性,下列对桦尺蛾进化的叙述,不正确的有(  )
A、桦尺蛾的进化表明S基因的频率逐渐升高,黑尺蛾比例增加,灰尺蛾比例下降
B、S基因的频率由1%上升为99%,s基因的频率由99%下降为1%
C、桦尺蛾进化过程的实质是S和s基因频率发生变化的过程
D、桦尺蛾的进化与当地工业发展,工厂排出的烟尘使桦尺蛾生活的树皮变黑有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在夏季中午光照最强的情况下,绿色植物叶片因气孔关闭使光合作用强度略有下降,这时,叶肉细胞内的C3、C5的含量短时间内将出现的变化依次是(  )
A、升、降B、降、升
C、降、降D、升、升

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对图中曲线所表示的生物学意义的叙述错误的是(  )
A、由甲图可知,CO2的含量直接影响植物的光合作用效率
B、由乙图可知,B点以后,载体数量是根细胞吸收矿质元素的限制因素
C、由丙图可知,延长日照时间可促使A种植物提前开花
D、由丁图可知,A点后生长素对根的生长起抑制作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

随着人口的不断增长,粮食短缺的问题日益严重.小麦是我国重要的粮食作物.对小麦生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量.请回答下列有关问题.
(1)小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃.上图是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度.据图分析:
①B点时,该植物叶肉细胞产生ATP的细胞器是
 

②C点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是
 
,依据此原理,你认为在生产中可以采用
 
等具体措施提高小麦产量.
(2)科学家研究发现紫外光能够抑制植物生长,原因是紫外光可增强植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,促进生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用.请完成以下实验以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关.
实验步骤:
第一步:
 

第二步:在实验室条件下,连续7天按下表的方法进行处理,请将表格的内容补充完整.
对照组        实验组
 
适宜强度的可见光和紫外光
 
每天光照12小时
第三步:7天后,观察、测量、记录,并检测.
预测实验结果:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示A、B两种植物随着光照强度的变化,CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图,据图分析回答:
(1)比较A、B植物呼吸作用,较强的是
 
植物.
(2)当光照强度达到Z点后,限制A植物光合作用的因素主要是
 
(答出两点),如果在图中M点突然停止光照,短期内叶绿体内C3 化合物的含量将会
 

(3)当平均光照强度在X和Y之间(白天和黑夜的时间各为 12h),A植物一昼夜中有机物积累量的变化是
 
(减少或增加),当光照强度在Z时B植物一昼夜(白天和黑夜的时间各为 12h)中有机物的合成量是
 
mg.
(4)某同学想探究温度对A植物光合作用的影响,则应选择图中
 
点对应的光照强度,在该实验中,自变量是
 
,观察测量因变量的指标是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案