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    1．下列生物中，没有细胞结构的是（　　）
    A．大肠杆菌B．禽流感病毒C．酵母菌D．青霉菌

    分析 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动．

    解答 解：A、大肠杆菌具有原核细胞结构，A错误；
    B、禽流感病毒无细胞结构，B正确；
    C、酵母菌具有真核细胞结构，C错误；
    D、青霉菌具有真核细胞结构，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列哪组试剂在使用过程中必须经过加热

    A．斐林试剂鉴定还原糖时

    B．碘液鉴定淀粉时

    C．苏丹III染液鉴定花生子叶中的脂肪时

    D．双缩脲试剂鉴定蛋白质时

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．野生动物研究所对某草原野生兔进行调查所调查区域面积为2ha，统计所捕获野兔的数量、性别等，进行标后放归，一段时间后进行重捕与调查．所得数据如下：
     捕获数雌性个体数雄性个体数标记数[
    初捕50282250
    重捕50321810
    以下是某同学对数据的分析，你认为正确的是（　　）
    A．综合两次捕获情况，该野兔种群的性比例（♀∕♂）约为3：2
    B．该草原野兔的平均种群密度约为250只/ha
    C．如果野兔在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度会比实际低
    D．重捕后导致野兔死亡，会带来测算值与真实值之间出现误差

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．寻找纤维素分解菌的适宜场所是（　　）
    A．湿润的环境中B．富含纤维素的环境中
    C．富含无机盐的环境中D．池塘中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．生物体内细胞间可通过以下图示的两种方式进行信息交流．下列相关说法正确的是（　　）
    A．图中化学物质都不可能代表甲状腺激素
    B．神经元之间通过方式①进行信息传递
    C．垂体通过方式②将信息传递给甲状腺
    D．血糖调节存在①②两种信息传递方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    6．关于植物细胞中元素的叙述，正确的是（　　）
    A．番茄和水稻根系吸Si元素的量相等
    B．细胞中含量最多的四种元素是C、O、H和N
    C．植物根系通过主动运输吸收无机盐离子需要ATP
    D．占细胞鲜重最多的元素是C

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．菜豆种皮颜色由两对独立遗传等位基因A（a）和B（b）调控．A基因控制色素合成（A基因为显性基因--出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B基因为显性基因--修饰效应出现）．现有亲代种子P1（纯种、白色）和P2（纯种、黑色），杂交实验如图，下列有关推断不正确的是（　　）
    A．P1和P2基因型分别为AABB和aabb
    B．F1的基因型是AaBb
    C．F2中种皮为黑色的个体基因型有2种
    D．F2中种皮为白色的个体基因型有5种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．（1）大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能．
    （2）人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式-由内分泌器官分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节．
    （3）在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节．
    （4）激素调节的特点①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示．下列叙述正确的是（　　）
    A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
    B．加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞
    C．溶酶体参与抗原的加工处理过程
    D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫

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