A、体液免疫过程中,T细胞会产生淋巴因子作用于B细胞 |
B、病毒侵人细胞前,体液免疫可使部分病毒失去侵染能力 |
C、在细胞免疫发挥作用后,通常需要抗体来协助消灭抗原 |
D、体液免疫针对细菌病原体,细胞免疫则针对病毒病原体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、大肠杆菌无染色体,以无丝分裂方式进行增殖 |
B、蓝藻无叶绿体,但属于生产者 |
C、洋葱根尖产生的细胞分裂素能够促进细胞分裂,其作用也能体现两重性 |
D、酵母菌在有氧和无氧的条件下都能在线粒体中生成CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、这一反射属于非条件反射,是先天就有的 |
B、此反射的效应器是唾液腺 |
C、该反射过程是由电信息传递完成的 |
D、该反射不需要大脑皮层参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有丝分裂和减数分裂均可发生基因突变和染色体变异 |
B、有丝分裂及减数第二次分裂后期的细胞中均无同源染色体 |
C、黑猩猩细胞中的性染色体上的基因均与雌雄性别决定有关 |
D、三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂时同源染色体不联会 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酵母菌 | B、乳酸菌 |
C、大肠杆菌 | D、硝化细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该基因中一个碱基对改变,导致基因结构的改变,一定属于基因突变 |
B、该基因连续复制6次,则第6次复制需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸4800个 |
C、该基因中4种碱基的比例为A:T:G:C=3:3:7:7 |
D、该基因中的碱基排列方式共有4500种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
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