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18.神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式,如图所示.据图分析回答问题.
(1)抗利尿激素的合成和分泌属于图中乙模式,其分泌量增加的适宜刺激是细胞外液渗透压升高.
(2)血糖浓度升高,一方面可以直接刺激胰岛B细胞,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,兴奋在A处传递的主要特点是单向传递(和突触延搁).
(3)若甲模式中,靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素到达垂体,调节垂体分泌某激素,进而再影响和调节甲状腺的分泌,这种调节方式称为神经-体液调节(或神经调节和体液调节).
(4)在寒冷环境中,能通过丙模式促进甲状腺分泌甲状腺激素,其反射弧是冷觉(温度)感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→甲状腺.

分析 据图分析,甲表示神经内分泌腺分泌激素,通过血液循环作用于靶细胞,属于神经-体液调节;乙表示内分泌腺分泌激素,通过血液循环作用于靶细胞,属于激素调节;丙表示神经元分泌神经递质,作用于靶细胞.

解答 解:(1)抗利尿激素是由下丘脑分泌、垂体释放,所以抗利尿激素的合成和分泌是通过图中乙模式,使其分泌量增加的适宜刺激是细胞外液渗透压升高.
(2)胰岛B细胞分泌胰岛素可以直接接受血糖升高的调控,也能通过下丘脑发出的副交感神经的调控,所以血糖升高,一方面可以直接刺激,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,兴奋在A处传递属于经过突触的传递,传递的主要特点是单向传递.
(3)甲模式中若靶腺为甲状腺,则下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,进而再影响和调节甲状腺的分泌,这种调节方式称为神经-体液调节.
(4)在寒冷的环境中,能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素,其反射弧是冷觉(温度)感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→甲状腺.
故答案为:
(1)乙    细胞外液渗透压升高
(2)胰岛B细胞     单向传递(和突触延搁)
(3)促甲状腺激素释放   神经-体液调节(或神经调节和体液调节) 
(4)冷觉(温度)感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→甲状腺

点评 本题考查信息交流的三种方式,意在考查学生了解甲状腺激素的分级调节、水平衡调节、血糖调节和神经调节等相关知识,提升学生的识图和理解能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西临川第一中学高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于糖的说法不正确的是( )

A.存在于ATP中而不存在于DNA中的糖是核糖

B.存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖是葡萄糖

C.在体内发生淀粉→麦芽糖→葡萄糖过程的生物一定是植物,而不是动物

D.存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖是糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.关于生物课本鉴定生物组织中几种有机物的实验,下列叙述错误的是(  )
A.细胞中脂肪的鉴定需要使用显微镜
B.本尼迪特试剂和双缩脲试剂用法相同
C.还原糖的鉴定需要加热
D.各种物质与化学试剂产生的颜色反应均不相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于基因工程技术的相关叙述中,正确的是(  )
A.基因工程是分子水平的操作,蛋白质工程是蛋白质水平的操作
B.质粒是基因工程中的重要工具酶之一
C.终止密码子的作用是阻碍RNA聚合酶的移动
D.真核细胞的基因中,编码区也含有不能编码蛋白质的序列

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图1表示生物体内葡萄糖的代谢过程,其中A、B、C、D代表物质名称,①②③④表示过程,请据图回答:

(1)C代表的物质名称是丙酮酸,④过程进行的场所是细胞质基质.
(2)在①②③④过程中,有能量释放的过 程是①② (填序号),有O2参与的过程是②(填序号).
(3)在①②③④过程中,可在人体细胞内进行的是①②④,可在酵母菌细胞内进行的是①②③.
(4)小麦长期被水淹会死亡,其主要原因是:根细胞无氧呼吸,产生的酒精会导致小麦烂根.
(5)为了探究酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2,现提供了如图2(A~D)所示的实验装置(装置可重复使用):请根据实验目的选择装置序号及顺序,有氧条件下的实验装置序号C(B)→A→B;无氧条件下的装置序号D→B.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.表中表示的活性物质与其作用的细胞及其作用的结果不完全相符的是(  )
组别活性物质相应细胞结果
甲状腺激素几乎所有的体细胞物质分解代谢增强
胰高血糖素肝脏细胞细胞内糖元水解
抗原分子B细胞或记忆细胞细胞分裂、分化
神经递质神经细胞、肌肉细胞细胞兴奋
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫能力的毒素蛋白.图1是转Bt毒素蛋白基因植物的重组DNA形成过程示意图;图2是毒素蛋白基因进入植物细胞后发生的两种生物大分子合成的过程,据图回答下列问题.

(1)将图1①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,反应管中有4种DNA片段.过程②两片段通过磷酸二酯键相连.
(2)假设图1中质粒原来BamHⅠ识别位点的碱基序列变为了另一种限制酶BclⅠ的碱基序列,现用BclⅠ和HindⅢ切割质粒,则该图1中①的DNA右侧还能选择BamHⅠ进行切割,并能获得所需重组质粒吗?并请说明理由能,切割后露出的黏性末端相同.
(3)若上述假设成立,并成功形成重组质粒,则重组质粒D.
A.既能被BamHⅠ也能被HindⅢ切开        B.能被BamHⅠ但不能被HindⅢ切开
C.既不能被BamHⅠ也不能被HindⅢ切开    D.能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切开
(4)图2中α链是mRNA.不同组织细胞的相同DNA进行过程③时启用的起始点不完全相同(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择),其原因是不同组织细胞中基因会进行选择性表达.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关动物细胞培养的叙述中,正确的是(  )
A.动物细胞培养的目的就是获得大量的分泌蛋白
B.对动物组织块和分散的细胞进行培养,效果是基本相同的
C.细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中
D.培养高度分化的动物体细胞一般不能发育成幼体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.复性温度是影响PCR特异性的较重要因素.变性后温度快速冷却至40~60℃,可使引物和模板发生结合.PCR的结果可不考虑原来解旋开的两个DNA模板链的重新结合,原因是(  )
A.引物是人工合成的
B.引物为DNA聚合酶提供了3′端
C.加入引物的量足够多而模板链数量少
D.模板链加热解旋已经变性不可能再次结合

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同步练习册答案