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    18．孟德尔利用豌豆作为实险材料发现了分离定律和自由组合定律．请回答下列问题：
    （1）有下列三种类型的婉豆各若干，请写出符合要求的所有亲本组合．
    验证分离定律的所有亲本组合：甲×甲、乙×乙、甲×乙、甲×丙、乙×丙．
    验证自由组合定律的所有亲本组合：甲×乙、乙×乙、乙×丙．
    （2）若豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状．由一对等位基因（E、e）控制，红花和白花为一对相对性状，由一对等位某因（F、f）控制．现有两株豌豆杂交后代为高茎红花：高茎白花：矮茎红花：矮茎白花=1：1：1：1．若此结果能够验证自由组含规律，请写出亲本的基因型，并说明理由．
    基因型：EeFf×eeff理由：杂交后代为高茎红花：高茎白花：矮茎红花：矮茎白花=1：1：1：1的亲本基因型有两种，一种为EeFf×eeff，两对基因分别位于两对同源染色体上；另一种为eeFf×Eeff，两对基因可以位于一对同源染色体上．

    分析 1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随着同源染色体的分离而分离，位于非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而发生自由组合．
    2、按照基因的分离定律，具有1等位基因的个体产生比例相等的两种类型的配子，自交后代出现3：1的性状分离比，测交后代出现1：1的性状分离比；按照自由组合定律，具有2对等位基因的个体产生四种类型的配子，自交后代的性状分离比是9：3：3：1，测交后代的性状分离比是1：1：1：1．

    解答 解：（1）要验证分离定律，可以用具有一对等位基因的个体进行自交或测交，即选择图中的亲本组合是甲×甲、乙×乙、甲×乙、甲×丙、乙×丙；验证基因自由组合定律，选择位于2对同源染色体上的两对等位基因的个体进行自交或测交实验，即选择图中的亲本组合是甲×乙、乙×乙、乙×丙．
    （2）由实验结果可知，杂交后代的结果是高茎红花：高茎白花：矮茎红花：矮茎白花=1：1：1：1，相当于两对相对性状的测交实验，如果能验证自由组合定律，说明两对等位基因位于2对同源染色体上，亲本基因型可能是EeFf×eeff，基因型为eeff的个体只产生一种配子，基因型为EeFf的个体产生比例是1：1：1：1的四种类型的配子，如果基因型是Eeff和eeFf，亲本都产生2种配子，因此2对等位基因也可能位于一对同源染色体上，不能验证自由组合定律．
    故答案为：
    （1）甲×甲、乙×乙、甲×乙、甲×丙、乙×丙        甲×乙   乙×乙   乙×丙
    （2）基因型：EeFf×eeff  
    理由：杂交后代为高茎红花：高茎白花：矮茎红花：矮茎白花=1：1：1：1的亲本基因型有两种，一种为EeFf×eeff，两对基因分别位于两对同源染色体上；另一种为eeFf×Eeff，两对基因可以位于一对同源染色体上

    点评 本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质，学会应用给出的亲本基因型及基因与染色体的位置，选择合适的亲本验证分离定律和自由组合定律．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如表实验名称与实验方法不匹配的是（　　）
    实验内容实验方法
    A探究酵母菌的细胞呼吸方式对比实验法
    B探究细胞大小与物质运输的关系模拟实验法
    C摩尔根的果蝇杂交实验假说演绎法
    D肺炎双球菌转化实验同位素标记法
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．回答下列有关细胞代谢问题：为了研究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验．各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135s，光照与黑暗处理情况见图所示（A、B、C三组光照与黑暗处理时间相同）．结果是A组光合作用产物的相对含量为M%；B组光合作用产物的相对含量为70%；C组光合作用产物的相对含量为94%；D组光合作用产物的相对含量为100%．请回答下列问题：
    （1）该四组实验中，对照组是D组，其中A组的结果中M对应数字应为50．
    （2）光照期间，能进行光反应和暗反应（填“光反应”或“暗反应”或“光反应和暗反应”）．
    （3）可以判断，单位光照时间内，B组和C组植物合成有机物的量都高于D组植物合成有机物的量，依据是B组和C组只用了D组一半的光照时间，其光合作用产物的相对含量却是D组的70%和94%．
    （4）A、B、C三组处理相比，随着光照和黑暗交替频率的增加，使光下产生的ATP和[H]能够及时利用与再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量．

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    细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌（ ）

    A．接种针、手、培养基

    B．高压锅、手、接种针

    C．培养基、手、接种针

    D．接种针、手、高压锅

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北枣阳白水高级中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

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    A．大肠杆菌

    B．一种青霉菌

    C．枯草芽孢杆菌

    D．鼠伤寒沙门氏菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    3．铁皮石斛是我国名贵中药，生物碱是其有效成分之一，诱导铁皮石斛新生营养芽形成铁皮石斛拟原球茎（简称PLBs，类似愈伤组织），再对PLBs进行增殖培养可获得生物碱，在固体培养基上，PLBs的重量、生物碱含量随增殖培养时间和光照条件的变化如图所示，下列有关分析正确的是（　　）
    A．诱导新生营养芽形成PLBs的过程称为再分化
    B．与黑暗条件相比，光照条件下，PLBs生长：起始快、快速生长时间长
    C．生长上宜在光照条件下将PLBs培养至50天，此时生物碱含量最高
    D．生长上宜在光照条件下将PLBs培养至60天，此时PLBs的重量最大

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北枣阳白水高级中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

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    C．青霉菌 D．蘑菇

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