科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA聚合酶能催化1的形成 |
B、2代表含氮碱基,是遗传物质的组成单位 |
C、限制性内切酶能使3断裂 |
D、图示中4代表五碳糖,有2种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经细胞能产生并传导兴奋的基础是膜的选择透过性 |
B、局部电流会刺激未兴奋部位的细胞膜去极化 |
C、神经纤维上某一点受到刺激后兴奋会向两端进行传导 |
D、神经元间的兴奋传递是化学信号一电信号一化学信号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4?7H2O | 0.2g |
葡萄糖 | 10.0g |
尿素 | 1.0g |
琼脂 | 15.0g |
自来水 | 定容至1000mL |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
表现型 | 长翅 | 短翅 | 残翅 | 表型比 长:短:残 | ||||
♀ | ♂ | ♀ | ♂ | ♀ | ♂ | |||
正交 | F1 | 117 | 128 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1:0:0 |
F2 | 548 | 256 | 0 | 239 | 153 | 168 | 9:3:4 | |
反交 | F1 | 164 | 0 | 0 | 156 | 0 | 0 | 1:1:0 |
F2 | 298 | 260 | 234 | 263 | 174 | 157 | 6:6:4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用高倍镜观察叶绿体 |
B、用高倍镜观察经苏丹Ⅲ染色的花生子叶 |
C、观察植物细胞的质壁分离与复原实验 |
D、模拟探究细胞表面积体积的关系实验 |
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