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7.下列关于DNA和RNA的说法正确的是(  )
A.构成DNA与RNA的核苷酸只是五碳糖不同
B.构成DNA与RNA的磷酸不相同
C.参与组成生物体中核酸的含氮碱基有8种
D.细胞核中既有DNA也有RNA

分析 DNA和RNA的异同:

英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构
DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中,在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构
RNA核糖核苷酸核糖
 
A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构

解答 解:A、构成DNA与RNA的核苷酸除了五碳糖不同外,含氮碱基也不完全相同,A错误;
B、构成DNA与RNA的磷酸相同,B错误;
C、参与组成生物体中核酸的含氮碱基有5种(A、C、G、T、U),C错误;
D、细胞核中既有DNA也有RNA,D正确.
故选:D.

点评 本题考查核酸的相关知识,要求考生识记核酸的种类及化学组成,掌握DNA和RNA的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关生物体化学成分的叙述,正确的是(  )
A.精瘦肉中含量最多的是蛋白质
B.组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸
C.T2噬菌体的遗传物质含硫元素
D.与精子形成相关的雄性激素属于脂质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.双脱氧核苷酸与脱氧核苷酸结构相似,能参与DNA复制.DNA复制时,若连接上双脱氧核苷酸,子链延伸终止;若连接上脱氧核苷酸,子链延伸继续,在人工合成体系中,有适量的CCATCGTTGA的单链模板、腺嘌呤双脱氧核苷酸(用ddA表示)和四种脱氧核苷酸,则合成出的不同长度的子链不可能是(  )
A.GGTAGCAACTB.GCTAGCAddAC.GGTddAD.GGTAddA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示高等动物卵子的发生过程,叙述错误的是(  )
A.①阶段存在的变异方式是基因突变、染色体变异
B.B是合子
C.阶段C是指个体发育的初情期
D.能发生染色体的着丝点分裂的阶段是④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.内皮素(ET)是一种含21个氨基酸的多肽.内皮素主要通过与靶细胞膜上的内皮素受体结合而发挥生物学效应.ETA是内皮素的主要受体,科研人员试图通过构建表达载体,实现ETA基因在细胞中高效表达,为后期ETA的体外研究奠定基础.其过程如图(图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因,限制酶ApaⅠ的识别序列为CCCGGG,限制酶XhoⅠ的识别序列为CTCGAG).请分析回答:

(1)完成过程①需要的酶是逆转录酶;该酶催化的底物是脱氧核苷酸;
(2)过程③中,限制酶XhoⅠ切割DNA,使磷酸二酯键断开,形成的黏性末端是.用两种限制酶切割,获得不同的黏性末端,其主要目的是防止质粒自身环化.
(3)过程④中需要DNA连接酶,去构建重组质粒.过程⑥中,要用Ca2+预先处理大肠杆菌,使其处于容易吸收外界DNA的感受态.
(4)利用SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因,目的是检测ETA基因能否表达.
(5)人皮肤黑色素细胞上有内皮素的特异受体,内皮素与黑色素细胞膜上的受体结合后,会刺激黑色素细胞的分化、增殖并激活酪氨酸酶的活性,从而使黑色素急剧增加.美容时可以利用注射ETA达到美白祛斑效果,试解释原因:ETA能与内皮素结合,减少了内皮素与黑色素细胞膜上内皮素受体的结合抑制了内皮素对黑色素细胞的增殖和黑色素的形成.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成
B.细胞核中的遗传物质主要存在于核仁
C.细胞膜、内质网膜与小肠粘膜等膜结构属于生物膜系统
D.线粒体基质和叶绿体基质中也含有少量DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.与“瓜熟蒂落”现象直接相关的激素为(  )
A.胰岛素B.脱落酸C.生长素D.赤霉素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)此化合物的名称是三肽.
(2)图中④的名称是肽键;图中表示R基的代号是②③⑤.
(3)形成该化合物的生物化学反应叫做脱水缩合,在这个过程中,相对分子质量减少了.
(4)能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组顺序是D(填选项)
①氨基酸            ②C、H、O、N等元素          ③氨基酸分子相互缩合
④多肽链            ⑤形成一定空间结构
A、①③④②⑤B、②①④③⑤C、②①③⑤④D、②①③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.有关种群数量变化的相关叙述(K表示环境容纳量),错误的是(  )
A.种群数量达到K值后就不再发生变化
B.在自然条件下,种群数量在$\frac{K}{2}$时,其增长速率最大
C.在人工控制的实验室理想条件下,种群数量可呈指数式增长
D.在自然条件下,限制种群数量无限增长的因素是环境阻力

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