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    关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是（　　）
    A、一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子碱基数是
    n
    2
    个
    B、细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率
    C、DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上
    D、翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等
    考点：遗传信息的转录和翻译,DNA分子的复制
    专题：
    分析：转录过程是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，不具遗传效应的DNA片段不不进行转录，转录中RNA聚合酶的结合位点在DNA上，由于基因的选择性表达作用，不同细胞时期mRNA的种类和数量不同．
    解答： 解：A、一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数小于
    n
    2
    个，A错误；
    B、转录过程是以DNA的一条链为模板形成RNA的过程，B错误；
    C、RNA聚合酶的结合位点在DNA上，C错误；
    D、一种tRNA只能转运一种氨基酸，而一种氨基酸可以由几种tRNA来转运，因此基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等，D正确．
    故选：D．
    点评：本题是对遗传信息的转录和翻译过程、基因的选择性表达的综合性考查，对于基因的转录和翻译过程的综合理解把握知识点间的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表为“遮光和接种根瘤菌对大豆叶片光合色素含量的影响”实验结果：
    正常光遮光（正常光的10%）
    项目未接种根瘤菌接种根瘤菌未接种根瘤菌接种根瘤菌
    叶绿素总量（ug?g-1FW）742.12135.91983.72027.4
    类胡萝卜素总量（ug?g-1FW）168.6103.3418.2446.1
    （1）由上表数据可知，就未接种根瘤菌的大豆植株而言，遮光组比正常光组的叶片颜色更
     
    ，这是因为植物体自发调节形态结构适应外界环境变化，叶绿素含量可直接影响光合作用过程中
     
    的速率．
    （2）N2通过
     
    的方式进入根瘤菌内被固定为氨态氮，可侠大豆细胞合成叶绿素、
     
    （至少写2种）等有机物．
    （3）欲分析正常光下接种根瘤菌的大豆叶片中各种色素的比例，请简要叙述实验思路
     

    （4）大豆与其根瘤中根瘤菌的关系为
     
    ．这些根瘤菌属于生态系统中的什么成分？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体反射弧模式图．
    （1）图中4是
     
    ，其中2是
     

    （2）神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为
     
    ；当神经纤维的某处受到刺激时电荷分布为
     
    ，因而与邻近未兴奋部位成了局部电流使兴奋依次向前传导．
    （3）兴奋在神经元之间是通过
     
    来传递的，该部位又由
     
    、
     
    、
     
    三部分构成，神经元兴奋传递的方向只能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；如图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，如图下列分析不正确的是（　　）
    A、如图1中AB段形成的原因是由于DNA复制，如图2丙图可以发生CD段的变化
    B、如图2中的乙图所示初级卵母细胞正在发生同源染色体分离
    C、如图2中甲、乙、丙细胞中所含染色体组数分别是4、2、1
    D、如图1中D点时期细胞中染色体数与A点时期染色体数目相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据课本知识，回答下列问题：
    （1）细胞分化的意义是使多细胞生物的
     
    ，有利于提高各种生理功能的效率．无丝分裂名称的由来，主要原因是
     
    ．
    （2）孟德尔的实验方法给后人许多有益的启示，如正确的选用实验材料；特别是用
     
    方法对实验结果进行分析，是超越前人的创新．
    （3）DNA分子的复制是一个
     
    的过程．
    （4）在“低温诱导植物染色体数目的变化”中用卡诺氏液浸泡处理后的根尖，目的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与实验相关的叙述，错误的是（　　）
    A、将干燥处理过的定性滤纸条用于层析
    B、盐酸处理染色质能促进DNA与吡罗红结合
    C、噬菌体须在活菌中增殖培养是因其缺乏独立的代谢系统
    D、检测酵母菌培养过程中CO2是否产生的方法，不能判断其呼吸方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在水库的上游，将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地，通过生物降解、吸收，可以有效解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题，使水库水质得到明显改善，相关说法错误的是（　　）
    A、湿地中生物种类多样，可利用负反馈调节维持其结构和功能的相对稳定
    B、从废弃的农田到芦苇湿地的变化，体现了人类的活动使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行
    C、芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统
    D、该湿地不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为染色体DNA的某些生理过程示意图．下列关于①、②、③过程叙述错误的是（　　）
    A、①和②过程的起点不一样
    B、①和②过程的核苷酸都是通过磷酸二酯键连接
    C、①和②过程合成的大分子物质中碱基含量都遵循卡伽夫法则
    D、①过程的产物需在细胞核内进行加工后才能进行③过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为YyRr的植物个体，这两对基因是独立遗传的．在其形成雌配子时，如有800个卵原细胞进入减数分裂，从理论上讲可能形成具有显性基因的卵细胞的数目为（　　）
    A、200个B、400个
    C、600个D、1600个

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