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    如图表示苹果果实发育过程中各阶段激素变化的情况，其中①是细胞分裂素，②是生长素，③是乙烯，④是脱落酸，对此理解正确的是  （   ）      

    A. 生长素和细胞分裂素都能促进细胞分裂

    B. 乙烯只存在于成熟的果实中

    C. 脱落酸在果实的成熟阶段中含量最高

    D. 果实发育是多种激素共同作用的结果

     

    【答案】

    D

    【解析】生长促进细胞的生长，细胞分裂素促进细胞分裂， 乙烯促进果实成熟、器官脱落，脱落酸，促进果实衰老脱落，果实发育是植物多种激素共同作用的结果。

     

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    如图表示苹果果实发育过程中各阶段激素变化的情况，其中①是细胞分裂素，②是生长素，③是乙烯，④是脱落酸，对此理解正确的是

    [　　]

    A．生长素和细胞分裂素都能促进细胞分裂

    B．乙烯只存在于成熟的果实中

    C．脱落酸在果实的成熟阶段中含量最高

    D．果实发育是多种激素共同作用的结果

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    科目：高中生物 来源：2013届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （11分）请回答有关生命活动调节的问题。

    Ⅰ．自然生长的植物在果实成熟过程中，各种激素都有明显变化。某实验小组测定了苹果等果实成熟过程中激素的动态变化，如下图所示。

    （1）果实中的生长素主要来源于________。

    （2）在果实成熟过程中含量升高的激素是__

    （3）从图中各种激素的动态变化可以说明植物的生长发育过程是_______________ 的结果。

    Ⅱ．下图为抗原刺激机体后，机体抗体产生量与时间关系的曲线图，请分析回答：

    ⑴抗原的化学成分多为蛋白质，当__________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。

    ⑵将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因_______________反应而脱落，这是效应T细胞所起的作用。

    ⑶右图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线_____。表示对抗原X的抗体产生量是曲线___           _，该抗体产生特点是_________________________，这是因为初次免疫反应时产生的______细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线______。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图表示苹果果实发育过程中各阶段激素变化的情况，其中①是细胞分裂素，②是生长素，③是乙烯，④是脱落酸，对此理解正确的是       


    1. A.
      生长素和细胞分裂素都能促进细胞分裂
    2. B.
      乙烯只存在于成熟的果实中
    3. C.
      脱落酸在果实的成熟阶段中含量最高
    4. D.
      果实发育是多种激素共同作用的结果

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年北京市101中学高二下学期期中考试文科生物试卷（带解析） 题型：单选题

    如图表示苹果果实发育过程中各阶段激素变化的情况，其中①是细胞分裂素，②是生长素，③是乙烯，④是脱落酸，对此理解正确的是 （  ）      

    A．生长素和细胞分裂素都能促进细胞分裂
    B．乙烯只存在于成熟的果实中
    C．脱落酸在果实的成熟阶段中含量最高
    D．果实发育是多种激素共同作用的结果

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