【题目】基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交,两对等位基因独立遗传且均为完全显性,则F1的表现型比例是
A. 9:3:3:1 B. 1:1:1:1 C. 3:1:3:1 D. 15:1
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【题目】下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,①②③表示几种不的激素’下列叙述中错误的是
A. 甲状腺功能亢进患者体内激素③分泌过多
B. 缺碘时,激素①和②的浓度都高于正常水平
C. 图中共有3处箭头表示负反馈调节
D. 图中体现了甲状腺激素的分级调节和反馈调节机制
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【题目】请从I、II两题中任选一题作答,两题都做按 I 题作答处理。
I.全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关,如图甲是某生态系统中碳循环模式图;图乙是某湿地生态系统的食物网示意图。请分析并回答:
(1)图乙湿地中的沉水植物生长于水域的中央区域,挺水植物生长于近岸的浅水,喜湿的植物生长于岸边,早生植物分布于离岸较远处,形成了群落的_____结构。
(2)从 2016 年以来,该地区为了增加耕地面积,开始有计划地对湿地进行填埋,此举造成了该生态系统的_______能力下降。
(3)图甲生态系统中, ________属于分解者(用图中字母表示)。碳循环过程中以含碳有机物形式传递的是图示_________(用图中数字序号表示)。
(4)参与过程⑦的主要生物类群除细菌和真菌外,还有一些生活在土壤中的小动物,若要调查研究后者类群的丰富度,常用取样器取样法进行采集、调查,原因是土壤小动物____________,不适合用样方法和标志重捕法调查。若图中数字序号② ③ ⑧⑨⑩表示能量的流动途径,则初级消费者粪便里的能量应归人__________(填序号)来计算。
II.某湿地从岸边到近水边的区域分为光滩区、近水缓冲区、核心区,请回答相关问题:
(1)随着环境交化.该湿地陆续出现了不同种类的灌木和乔木,这种现象属于_____演替.在此过程中生态系统的营养结构越来越复杂,稳定性逐渐提高。
(2)湿地不同区域的物种分布不同,体现了群落的_______结构、湿地核心内的植被在垂直方向上且有明显的分层现象,这种分层现象有利于提高生物对__________的利用能.
(3)上图一表示该湿地的能量流动简图, A、B、C、D 表示生态系统的组成成分,该图中_____(城字母)在碳循环中起着关键作用;上图二为该生态系统流经第二营养级的能量示意图.其中a表示该营养级食物的摄人量。f 表示流向下一营养级的能最.则c表示_________________。
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【题目】下图为四种不同的育种方法,相关描述不正确的是()
A.图中A、 D 途径表示杂交育种,一般从F2开始选择
B.经 A 、 B 、 C 途径的育种方法一般需要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
C.通过 E 方法育种需处理大量的实验材料
D.四倍体草莓是通过图中F方法培育而成的品种
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【题目】在人体内细胞正常分化过程中,不会出现的是( )
A.细胞形态发生改变 B.细胞器数量的改变
C.细胞内mRNA的种类数目不同 D.细胞核遗传物质的改变
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【题目】为探究适宜环境下,固定容积的培养液中酵母菌种群数量变化规律,研究者进行了相关实验。下列叙述错误的是
A. 利用血细胞计数板计数时需要振荡均匀后取样
B. 生长旺盛期的培养液上层比下层酵母菌数量多
C. 涂布平板法计数可用接种等量无菌水组做对照
D. 涂布平板法统计的酵母菌数目会比实际值略大
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【题目】一种观赏植物,纯合的紫色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1均为紫色。若让F1紫色植株自花授粉,产生的子代的表现型及比例为紫:鲜红=15:1。若F1紫色与纯合鲜红色品种杂交,则产生的子代表现型及比例最可能是
A. 紫:鲜红=1:1 B. 紫:鲜红=3:1
C. 紫:鲜红=9:1 D. 紫:鲜红=15:1
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【题目】下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是 ( )
A.花药离体培养得到单倍体植株 B.秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株
C.人工种子的培育 D.“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程
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【题目】已知一段双链DNA分子中,鸟嘌呤所占的比例为20%,由这段DNA转录出来的mRNA中,胞嘧啶的比例中( )
A. 10% B. 20% C. 40% D. 无法确定
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