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    4．下列过程不消耗ATP的是（　　）
    A．水分子通过半透膜B．草履虫细胞一分为二
    C．萤火虫发光D．人的骨骼肌收缩

    分析 ATP是高能化合物，是生物体生命活动的直接能源物质．ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于各项生命活动．
    物质跨膜运输的方式有：自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞、胞吐，其中自由扩散和协助扩散不需要消耗能量．

    解答 解：A、水分子通过半透膜属于自由扩散，不消耗能量，A正确；
    B、草履虫细胞一分为二为细胞分裂过程，需消耗能量，B错误；
    C、萤火虫发光是ATP水解释放的能量转化为光能，需消耗ATP，C错误；
    D、人的骨骼肌收缩需消耗ATP，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查了物质跨膜运输的方式以及ATP的生理作用等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于基因和染色体关系的说法正确的是（　　）
    A．非等位基因都位于非同源染色体上
    B．位于同源染色体上相同位置的基因控制同一性状
    C．位于XY染色体同源区段的基因，其相应性状表现与性别无关
    D．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔的遗传定律，但表现伴性遗传的特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．请分析回答下面有关动、植物生命活动调节的问题：
    （1）抗原激发的体液免疫应答有两类：第一类是大多数抗原必须有T细胞参与下才能完成；第二类是有少数抗原，单独刺激B细胞即可完成．为了探究细菌脂多糖LPS属于哪一类免疫应答，可以选择年龄、性别等相同的小鼠进行LPS接种处理（如下表）．据表分析，实验组是甲组小鼠，如果甲乙两组小鼠均产生相应浆细胞和相应的抗体，则该抗原属于第二类．
    处理胸腺是否产生相应浆细胞是否产生相应的抗体
    甲组小鼠切除
    乙组小鼠不切除
    科学家用LPS分先后两次接种小鼠，并检测相应的抗体的产生量，结果如图1所示．该实验结果说明LPS不能刺激机体产生记忆B细胞（或记忆细胞）．
    （2）下丘脑体温调节中枢有冷敏神经元和热敏神经元两种，这两种神经元放电频率（单位时间内的兴奋次数）与体温变化之间的关系如图2所示，正常情况下C、W曲线交于点S，此点对应的温度为正常温度．由图可知，当体内出现发热现象时，冷敏神经元的放电频率低于（“低于”、“高于”或“等于”）热敏神经元的放电频率．此过程中基础代谢加快，耗氧量增加，病人会感到肌肉酸痛，原因可能是供氧不足，肌细胞无氧呼吸产生乳酸．

    （3）图3和图4分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响．

    ①据图3可知，该植物幼苗的茎已表现出向光性，且测得其背光侧的生长素浓度为n（如图4所示），则其向光侧生长素浓度范围是小于m（0＜向光侧生长素浓度＜m）．据图4可知，根和茎对生长素反应的灵敏程度依次为根＞茎．
    ②有同学设计如图5的实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”，请绘图表示实验组结果并标注说明．

    ③若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理实验根尖切段，再重复上述②实验，结果实验组和对照组的接受琼脂块中均检测不到放射性，则该抑制剂的作用机理可能是抑制剂与运输IAA的载体结合．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于种群、变异及生物进化的叙述中，错误的是（　　）
    A．种群基因频率的改变意味着新物种的产生
    B．捕食者的存在有利于增加物种多样性
    C．外来物种入侵可改变生物进化的方向和速度
    D．生物变异的有利性是相对的，自然选择决定生物进化的方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．人的心肌细胞中含有最多的物质是（　　）
    A．蛋白质B．水C．无机盐D．核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．孟德尔基因分离定律的实质是（　　）
    A．减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体的分离而分离
    B．减数分裂形成配子时，相对性状随同源染色体的分离而分离
    C．减数分裂形成配子时，等位基因随非同源染色体的分离而分离
    D．减数分裂形成配子时，相对性状随非同源染色体的分离而分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．获得单倍体常用的方法是（　　）
    A．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗B．低温处理萌发的种子或幼苗
    C．花药离体培养D．生长素处理萌发的种子或幼苗

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．生态系统中碳循环的简明示意图，如图所示，请根据图回答下列问题：

    （1）图中缺少的一个重要箭头是从大气中的CO2库到绿色植物（动物、绿色植物）的箭头．
    （2）完成A过程的生物是分解者（营腐生生活的微生物），这一过程有有氧呼吸和无氧呼吸两种类型．
    （3）与A过程本质相同的有B、C过程（用图中字母代号回答）．
    （4）碳在无机环境中以CO2或碳酸盐形式存在，而在无机环境与生物群落之间以CO2形式进行循环．
    （5）生态系统的四种成分通过物质循环和能量流动紧密联系在一起而形成一个整体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1再自交产生F2，下列分析正确的是（　　）
    A．若将F2中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3，则F3中灰身与黑身果蝇的比例是5：1
    B．若将F2中所有黑身果蝇除去，让基因型相同的灰身果蝇进行交配，则F3中灰身与黑身的比例是8：1
    C．若F2中黑身果蝇不除去，让果蝇进行自由交配，则F3中灰身与黑身的比例是3：1
    D．若F2中黑身果蝇不除去，让基因型相同的果蝇杂交，则F3中灰身与黑身的比例是8：5

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