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    【题目】图示人体细胞及其生活的内环境，下列说法正确的是（ ）

    A. 淋巴细胞全部生活在①中

    B. ②与①④相比含有较多的蛋白质

    C. ④是新陈代谢的主要场所

    D. 毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是②④

    【答案】B

    【解析】

    分析题图：图示为正常人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的内环境；②为血浆，是血细胞直接生存的内环境；③为细胞内液；④为组织液，是组织细胞直接生存的内环境。

    淋巴细胞主要在①淋巴中，淋巴可以回流到血浆，因此淋巴细胞生活的体液环境是①（淋巴）、②（血浆）等，A错误；②血浆与①淋巴、④组织液相比，含有较多的蛋白质，B正确；人体内新陈代谢的主要场所是细胞质基质，即图中的③，C错误；毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是①④，D错误。

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    【题目】细胞膜的成分中起支架作用和细胞识别作用的物质分别是（ ）

    A. 淀粉和纤维素B. 纤维素和果胶

    C. 磷脂和糖蛋白D. 蛋白质和磷脂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是遗传学研究的经典实验材料。果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制，且刚毛（B）对截毛（b）为显性；控制果蝇红眼的基因（R）只存在于X染色体上，如下图所示。请回答下列问题：

    （1）上述两对性状的遗传不遵循基因的自由组合定律，原因是___________________________。

    （2）若只考虑刚毛和截毛这对相对性状，则果蝇种群中刚毛雄果蝇的基因组成除图示外，还有_____种。现将两只刚毛果蝇杂交，子代雌果蝇全为刚毛，雄果蝇中既有刚毛，又有截毛，则亲代中雌果蝇的基因型是_____________。

    （3）科研人员发现，果蝇的灰身（H）对黑身（h）为显性，H、h位于常染色体上，纯合灰身果蝇与黑身果蝇杂交，后代中出现一只黑身果蝇（甲），甲的出现可能是亲本果蝇在产生配子的过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。研究人员利用基因型为HH的果蝇（乙）进行相关实验，弄清了原因。试对实验结果进行预测（假定一对同源染色体缺失相同片段时胚胎致死，各基因型配子活力相同）。

    实验步骤：

    ①将甲和乙杂交，获得F1；

    ②F1自由交配，观察并统计F2的表现型及比例。

    结果预测：

    ①若F2表现型及比例为__________________________，则甲的出现是基因突变导致的；

    ②若F2表现型及比例为__________________________，则甲的出现是染色体片段缺失导致的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“种群存活力”分析可用于研究一些因素如何影响到种群灭绝的可能性，这种研究方法目前已被用来评价秦岭大熊猫现有种群的存活能力，并借此探讨相应的保护措施。请回答下列问题：

    （1）研究秦岭大熊猫种群动态，常需要调查种群密度，它是种群最基本的_______特征。

    （2）在环境条件不变的情况下，对秦岭大熊猫进行“种群存活力”分析时，得到如下表所示的数据，请据表分析回答。

    初始种群规模/只

    10

    20

    25

    28

    30

    40

    50

    70

    种群在200年内的灭绝概率

    0.412

    0.132

    0.076

    0.065

    0.041

    0.010

    0.002

    0

    若以“种群在200年内的灭绝概率小于5%”作为种群可以维持存活的标准，则该种群维持存活所需的最小初始规模范围在______________只之间。

    （3）若以环境质量下降、自然灾害以及人类的偷猎和捕捉等限制种群数量增长的环境阻力为“限制压”，下图曲线表示不同“限制压”下（以小数表示）初始规模不同的种群与其在200年内的灭绝概率（%）的关系。请据图分析：

    由图可知，随着限制压的增大，种群灭绝的可能性会_________，维持种群存活的最小规模会________（填“增大”减小”或“不变”）。若种群的灭绝概率为5%，则当限制压为0.02时，“最小存活种群”的规模为__________只。

    （4）基于上述研究结果，请你提出2个针对秦岭大熊猫的保护建议：_______________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来在世界范围内频繁爆发了禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。下图是甲型H1N1流感病毒模式图和侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B为有关的物质。请据图回答问题。

    （1）据研究表明，甲型H1N1流感病毒（如图一）是一种单链RNA病毒，其基因组RNA自身即可发挥翻译模板的作用。其翻译合成蛋白质的场所是_______。

    （2）根据图二分析，当入侵病毒的蛋白质与图中寄主细胞表面的________结合，寄主细胞才能成为效应T细胞识别出的靶细胞。效应T细胞与靶细胞密切接触依赖细胞膜上的B物质，B物质的化学本质是________。物质A由T细胞分泌，又能诱导生成更多T细胞，则这是一个________调节过程，物质A为________。

    （3）研究发现，接种某疫苗的人在几十年内对相应的病原微生物仍具有抵抗力，其主要原因是________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项是通过杂交育种的方法获得的（　　）

    A. 经组织培养获得的胡萝卜幼苗 B. 太空椒

    C. 中国荷斯坦牛 D. 转基因抗虫棉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于( )

    A. 线粒体、细胞质基质和细胞质基质

    B. 线粒体、细胞质基质和线粒体

    C. 细胞质基质、线粒体和细胞质基质

    D. 细胞质基质、线粒体和线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在测定金鱼藻光合作用中，容器密闭内有一定浓度的碳酸氢钠溶液，保持温度恒定且适宜，通过改变光源与容器的距离用以改变光照强度(光合强度用金鱼藻放出的气泡数来表示)。表格为不同距离下的9个相同装置5分钟内产生的气泡数。请回答下列问题：

    光源与容器的距离/(cm)

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    40

    45

    50

    气泡数

    40

    39

    30

    22

    15

    5

    3

    0

    0

    (1)从实验结果可以看出，距离为10 cm或15 cm时，金鱼藻产生气泡的量并无明显变化，故若要增加15 cm处产生气泡的数量，可在实验前采取_____的措施。光源距离为45 cm和50 cm时气泡数为0是因为_____。

    (2)光照较长时间后，发现距离较近的组別产生气泡的速率明显减慢，产生这一现象的原因是_____，直接影响了光合作用的_____，导致_____积累，抑制光反应，使得__的产生量减少。

    (3)如图是金鱼藻在15 cm距离下，气泡产生速率与碳酸氢钠溶液浓度的关系，浓度超过25 mg·L－1时气泡数反而下降，分析其原因可能是浓度过高，导致金鱼藻细胞_____，影响了金鱼藻的生理活动。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胰岛素是由51个氨基酸组成的蛋白质，细胞内合成胰岛素的场所是（　　）

    A.核糖体B.内质网C.线粒体D.溶酶体

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