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    5．新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，这是因为（　　）
    A．病原体不易感染新生儿
    B．新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌能力
    C．新生儿体内免疫系统不够健全
    D．在胎儿期从母体血液中就获得了抗体

    分析 虽然新生儿体内免疫系统还不健全，但其在胎儿期从母体血液中就获得了抗体，因此，新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病．

    解答 解：A、病原体也会感染新生儿，A错误；
    B、新生儿的皮肤、黏膜属于第一道防线，具有防卫功能，但没有极强的杀菌力，B错误；
    C、新生儿体内免疫系统还不健全，但是根据此理由应该是易生病，C错误；
    D、新生儿在胎儿期从母体血液中就获得了抗体，因此新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及功能，掌握特异性免疫过程，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表中的科学发现、科学家、科学思想或方法对应有误的一项是

    科学发现

    科学家

    科学思想或方法

    A

    遗传的基本规律

    孟德尔

    假说演绎法

    B

    基因在染色体上

    摩尔根

    假说演绎法

    C

    DNA是遗传物质

    艾弗里

    同位素标记法

    D

    DNA是半保留复制

    沃森、克里克

    假说演绎法、同位素标记法

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（　　）
    ①心脏②口腔黏膜膜　③骨骼肌细胞④一棵钻天杨⑤细胞内DNA等化合物　⑥乙肝病毒　⑦同一片草地上的所有山羊　⑧一个池塘中的所有水草类⑨一个大棚　⑩一个池塘中的所有生物．
    A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧⑩⑨D．⑤②①④⑦⑩⑨

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图是生物体内核酸的基本单位核苷酸的结构模式图，相关叙述正确的是（　　） 
    A．若a为核糖，则m有4种，分别是A、T、G、C
    B．构成RNA的b共有8种，a有2种，m有5种
    C．若m为胞嘧啶，则b的名称是胞嘧啶核糖核苷酸或胞嘧啶脱氧核苷酸
    D．在SARS病毒中可以检测到2种a，5种m，8种b

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．图中甲、乙分别表示温度和光照强度对大叶黄杨代谢强度的影响，代谢强度以CO2吸收或释放量（mmol/单位面积•h）表示； 图丙表示温度和光照强度对北沙参代谢强度的影响，代谢强度以干重增加速率（mg/单位面积•h）表示．请回答下列问题：（在研究某环境因素对该植物代谢的影响时，其他条件均为最适状态）

    （1）图甲中曲线A和曲线B分别代表大叶黄杨的真光合速率和呼吸作用速率，温度为42.5℃时，大叶黄杨从外界吸收CO2的相对量为-2（2）
    （3）（4．45℃以后两曲线的变化趋势不同的原因是光合作用有关的酶对高温更敏感（或呼吸作用有关的酶更耐高温）．
    （2）结合图甲，图乙中植物的CO2吸收的相对量是在温度为30时测定的．如果大叶黄杨在图乙所示E点光照强度下，光照9小时并黑暗处理15小时，则单位面积的叶片24小时内积累的葡萄糖量有180mg．
    （3）图丙中，20℃条件下，C点以后北沙参光合速率不再增大的限制因素是温度．30℃、5Klx光照强度时的总光合速率等于（大于、等于、小于）20℃、8Klx光照强度时的总光合速率．
    （4）以下是等质量的不同植物在密闭容器里做的实验（不同器官呼吸作用强度相同）：
    容器植物种类植物部位光 颜色温度（℃）O2增加量（mL/8小时）
    1紫罗兰叶红25110
    2紫罗兰叶绿250
    3紫罗兰根红25-20
    4菠菜叶红25100
    5菠菜叶无光25M
    表格中M为-30时，红光条件下紫罗兰和菠菜叶的实际光合作用速率是相同的．第2组实验表示有机物的积累量为零．紫罗兰叶片处于此条件下8小时内，叶肉细胞中叶绿体内产生的O2总量大于 （填“大于”“小于”或“等于”）线粒体中消耗的O2总量，叶绿体内产生的ATP总量大于（填“大于”“小于”或“等于”）线粒体中产生的ATP总量．
    （5）某生物科技小组借助5套密封装置，研究不同光照强度与该绿色植物O2相对释放量的关系．在其他条件相同的情况下，1h内记录到如下表所示的实验结果：
    光照强度（lx）
    O2释放量（mL）
    组别    		040080012001600
    1-3.0-1.305.510.7
    2-3.2-1.1-0.15.410.6
    3-3.1-1.20.15.610.8
    平均值
    在每种光照条件下，均设置了l、2、3组是遵循了平行重复原则．上述三组实验条件下最大O2产生量平均为每小时13.8mL．
    （6）科学家通过对绿色植物转换CO2的研究中知道：①在一定浓度范围内，绿色植物对外界CO2的转换为定值（实际光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×转换率+呼吸作用CO2释放量）；②绿色植物光合作用利用 的CO2来自于外界与呼吸作用两方面．已测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h，现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据，实际光合量用葡萄糖表示
    （光合作用总反应式：6CO2+12H2$→_{叶绿体}^{光能}$C6H12O6+6O2+6H2O）
    外界CO2浓度（μmol/h）
    实际光合量（μmol/h）    		1.22.43.64.8
    光照强度（klx）10.10.10.10.1
    20.270.440.610.78
    ①当光照强度为1klx时，实际光合量都为0.1μmol，此时光合作用与呼吸作用的关系为光合作用强度=呼吸作用强度，光合作用中所需的CO2全部由呼吸作用提供；当光照强度为2klx时，实际光合量0.27μmol/h时，植物从外界吸收CO2为1.02μmol/h，植物对外界CO2转换率为0.85．
    ②设外界CO2浓度为6.0μmol/h、光照强度为2klx时，植物对外界CO2转换率与上述相同，则该条件下绿色植物的实际光合量为0.95μmol/h．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．以下属于相对性状的是（　　）
    A．兔的长毛和粗毛B．果蝇的红眼与白眼
    C．人的身高与体重D．棉花的细绒与长绒

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图表示使用某种农作物品种①和品种②培育出新品种⑥的可能方法，请据图回答问题．
    （1）在用品种①和品种②培育品种③的过程Ⅰ中出现的交配方式是杂交，在用品种③培育出品种⑥的过程Ⅴ出现的交配方式是自交．由品种①和品种②经过程Ⅰ和Ⅴ培育出品种⑥的育种方法叫做杂交育种，育种原理是基因重组．
    （2）过程Ⅲ常用方法是花药离体培养，得到的品种⑤是一种单倍体植株，由品种③经过程Ⅲ、Ⅵ培育品种⑥的方法是单倍体育种，育种原理是染色体（数目）变异．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于细胞的分化、全能性、衰老、凋亡和癌变叙述，正确的有（　　）
    ①细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的
    ②细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化，提高细胞代谢的效率
    ③人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果
    ④细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低
    ⑤细胞凋亡受遗传物质的严格控制，并且在凋亡的过程中存在基因表达
    ⑥细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变
    ⑦癌细胞比正常细胞分裂周期长
    ⑧生殖细胞分化程度很低，全能性很强
    ⑨若某细胞中存在胰岛素的基因，证明该细胞已分化
    ⑩对于所有生物而言，细胞衰老或死亡不等于个体衰老或死亡．
    A．一项B．两项C．三项D．四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．人类免疫缺陷病毒（HIV）会感染和破坏辅助性T淋巴细胞等．人类免疫缺陷病毒可使人体（　　）
    A．容易引发过敏反应B．短期内发病死亡
    C．免疫功能严重衰退D．丧失非特异性免疫功能

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