A、② | B、②③ | C、①④ | D、①②④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④ | B、①③ | C、②④ | D、①② |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、黑色公绵羊 |
B、黑色母绵羊 |
C、白色公绵羊 |
D、白色母绵羊 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、M表示遵循基因分离定律,N表示遵循自由组合定律 |
B、M表示基因频率的改变,N表示生物的进化 |
C、M表示基因突变,N表示性状的改变 |
D、M表示伴X隐性遗传中母亲患病,N表示儿子不一定患病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、制备出单克隆抗体过程需要经过2次筛选 |
B、体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对蓝舌病病毒的单克隆抗体 |
C、用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体 |
D、将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两项 | B、三项 | C、四项 | D、五项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、真核细胞的分裂方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂 |
B、无丝分裂中既有核DNA的复制,也有核DNA的平均分配 |
C、有丝分裂后期向一极移动的染色体一定含有成对同源染色体 |
D、减数分裂中同源染色体分离和非同源染色体自由组合均发生在第一次分裂 |
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