分析 1、血糖调节中,胰岛A细胞分泌胰高血糖素,能升高血糖,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化;胰岛B细胞分泌胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.人体内的正常免疫是机体识别自己、排除非己的过程,但当免疫系统过于敏感、反应过强时,人体的免疫系统会把自己的组织当作外来的成分处理,出现自身免疫病.
2、分析题图:图A所示细胞通讯方式为人体内某种信号分子及其信号传导方式,其中①细胞产生的信号分子需要通过体液运输到细胞,应属于体液调节;图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式,其中②为信号分子,③为该信号分子的特异性受体.
解答 解:(1)图中③是激素与靶细胞识别的细胞结构即受体,其化学本质是蛋白质.
(2)抗利尿激素由下丘脑分泌,垂体释放,靶细胞是肾小管和集合管,其作用是促进肾小管和集合管吸收水分进而导致其渗透压下降;与神经调节相比,激素调节的速度一般比神经递质传递的速度慢.
(3)根据单一变量原则,采取不同的处理措施,用注射器给一组鼠注射适宜浓度的甲状腺激素溶液,给另一组鼠注射等量的生理盐水.一定时间后分别测定并记录两组鼠单位时间内的耗氧量.
故答案为:
(1)蛋白质 (糖蛋白)
(2)肾小管和集合管细胞 慢
(4)等量的生理盐水 耗氧量
点评 本题考查血糖调节和免疫调节等相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,解题的关键是理解血糖调节过程和自身免疫病的知识.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过放射冠进入透明带 | |
B. | 卵黄膜封闭作用是防止多精入卵的第一道屏障 | |
C. | 精子与卵黄膜相互融合,精子入卵 | |
D. | 雄原核形成的同时,卵子完成第二次减数分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若该图表示正常人一天内体温变化,则说明人的体温随环境温度的变化而波动 | |
B. | 若健康人A点前从未接触过某病菌,该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化,则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化 | |
C. | 若该图表示正常人进食后血糖浓度变化,则AB段血液中胰岛素含量上升,肝脏在BD段起了重要作用 | |
D. | 若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化,则AB段感受刺激的是温觉感受器,此时血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查种群密度常用的方法有标志重捕法、样方法等 | |
B. | 丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法 | |
C. | 调查土壤中小动物的类群丰富度,可用取样器取样进行采集、调查的方法 | |
D. | 生态缸的建立除了需要外界环境提供阳光,还需要提供O2等物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和②所示的过程都与氧气浓度有直接关系 | |
B. | 大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞 | |
C. | 只有②所示的过程能逆浓度梯度运输物质 | |
D. | 腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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