【题目】(1)植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运输到________,对植物的________有显著影响的________。
(2)生长素主要的产生部位是________、叶和________________。主要分布在________的部位。
(3)在达尔文的实验中生长素的产生部位位于________,发挥作用的部位在________,感光部位在________________,横向运输的部位在________________。
【答案】作用部位 生长发育 微量有机物 幼嫩的芽 发育中的种子 生长旺盛 胚芽鞘尖端 尖端以下 胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端
【解析】
1、植物激素是由植物体内产生,能从产生部位送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物;植物激素主要有生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸等,它们对植物各种生命活动起着不同的调节作用。
2、生长素的合成部位:幼嫩的芽、叶和发育着的种子。
3、生长素的运输方向:极性运输和横向运输。
(1)植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
(2)生长素主要的产生部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要分布在生长旺盛的部位。
(3)在达尔文的实验中生长素的产生部位位于胚芽鞘尖端,发挥作用的部位在尖端以下,感光部位在胚芽鞘尖端,横向运输的部位在胚芽鞘尖端。
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【题目】下列关于生物变异的叙述正确的是( )
A. 减数第二次分裂时,非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
B. 基因重组为生物变异提供了来源
C. 二倍体水稻的花药经离体培养得到单倍体水稻的过程就是单倍体育种
D. 三倍体无籽西瓜的无籽性状不能遗传给下一代
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【题目】现代生物进化理论认为,突变和基因重组是产生进化的原材料。下列变异现象不属于此类突变的是( )
A.三倍体无子西瓜的获得B.利用生长素类似物获得无子番茄
C.猫叫综合征D.镰刀型细胞贫血症
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【题目】HIV感染人体后会以其病毒RNA为模板合成病毒DNA。下列叙述错误的是( )
A.合成病毒DNA时利用宿主细胞中的脱氧核苷酸
B.合成病毒DNA时需要逆转录酶
C.合成病毒DNA时既有A——T配对也有U——A配对
D.HIV病毒的发现使中心法则补充了遗传信息从RNA流向RNA的途径
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【题目】下列关于免疫的叙述,错误的是
A.人体感染病原体后产生抗体的过程需要淋巴因子参与
B.T细胞受到抗原刺激后可增殖分化为效应T细胞
C.机体自身的组织和细胞可能成为抗原
D.人体清除入侵的病毒只依靠体液免疫
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【题目】(1)生长素不直接参与________,而是给细胞传达一种________的过程。
(2)生长素具有________。其表现为既能________,也能________;既能________,也能________;既能________落花落果,也能疏花疏果。
(3)顶端优势形成的原因是:________产生的生长素向下运输,积累在________芽,使侧芽生长素浓度________,抑制了________的生长。
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【题目】南方某地的常绿阔叶林因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后,该地常绿阔叶林逐步得以恢复。如表为恢复过程依次更替的群落类型及其植物组成,下列说法错误的是( )
演替阶段 | 群落类型 | 植物种类数/种 | ||
草本植物 | 灌木 | 乔木 | ||
1 | 草丛 | 34 | 0 | 0 |
2 | 针叶林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 针、阔叶混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常绿阔叶林 | 106 | 31 | 16 |
A.该地常绿阔叶林恢复过程中,群落演替的类型为次生演替
B.与针叶林中动物分层现象相比,草丛中的动物分层现象较为简单,丰富度低
C.该地能恢复到第4阶段说明人类活动未影响自然演替的速度和方向
D.常绿阔叶林得以恢复与土壤条件、植物的种子等的保留有关
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【题目】下丘脑存在饱中枢和摄食中枢。现用电刺激某动物下丘脑的某一区域①,该动物表现出拒食行为;刺激下丘脑另一区域②,该动物表现出多食。下列说法错误的是
A.区域①是摄食中枢,区域②是饱中枢B.如果区域①损毁,将会引起多食
C.如果区域②损毁,将会引起厌食D.下丘脑是摄食活动的调节中枢
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【题目】水痘是由水痘-带状疱疹病毒(DNA病毒)初次感染引起的急性传染病。冬春两季多发,常见于婴幼儿及学龄前儿童,初次感染发生水痘,痊愈后少量病毒潜伏在某些神经元内,免疫力低下时再次生长繁殖,发生带状疱疹。下列关于水痘病毒的说法正确的是( )
A.水痘病毒内嘌呤数与嘧啶数的比值一定等于1
B.水痘病毒属于最基本的生命系统结构层次
C.病毒再次繁殖时体内发生细胞免疫,不发生体液免疫
D.引发水痘和带状疱疹的病原体不同,抗体也不相同
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