没有成形的细胞核的生物与没有细胞结构的生物分别是( )
A.大肠杆菌与蓝藻 | B.大肠杆菌与病毒 |
C.大肠杆菌与酵母菌 | D.酵母菌与病毒 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理后,再把叶片的一部分遮光,其余部分曝光。一段时间后,将该叶片经脱色、漂洗后再用碘液处理,结果发现遮光部分不变蓝,曝光部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论合理的是( )
①本实验未设对照组 ②有无光照是遮光和曝光区域表现不同结果的唯一原因 ③实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态 ④实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉
A.①~④全部 | B.只有②③④ | C.只有①②③ | D.只有②③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是( )
A.血浆渗透压降低时,引起口渴 |
B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少 |
C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强 |
D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某三十九肽中共有丙氨酸4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图),下列有关该过程的叙述中,错误的是( )
A.肽键数目减少8个 |
B.C原子减少12个 |
C.氨基和羧基分别增加3个 |
D.O原子数目减少1个 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如下图所示,科学家对单细胞伞藻的幼体进行嫁接,将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了伞帽。下列有关说法合理的是( )
A.该实验证明了细胞核是遗传的控制中心 |
B.该实验证明了细胞核是代谢的调控中心 |
C.欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验 |
D.第一次新长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
图1为ATP的结构,图2为ATP与ADP相互转化的关系式,以下说法错误的是
A.酶1和酶2的作用机理都是降低反应的活化能 |
B.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量 |
C.ATP与ADP快速转化依赖于酶的高效性 |
D.图1的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科学家在研究光合作用时,做了一个如下图所示的实验。实验前,他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸盐、光合色素、五碳糖及有关的酶等(见图甲)。随着时间的推移,绘出了曲线图(见图乙)。下列对此有关的描述不正确的是( )。
A.曲线AB段平坦,是因为无CO2,不进行暗反应,所以不能生成C6H12O6,这个阶段相当于光合作用的光反应阶段 |
B.出现BC段的原因是进行暗反应,既有CO2,又有AB段产生的〔H〕和ATP,故有机物生成量较多 |
C.这位科学家设计的这个图甲装置相当于植物的叶绿体 |
D.曲线CD段迅速下降的原因是C3、〔H〕和ATP不足 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com