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    （6分，每空1分）完成下列有关生物分类及细胞结构的概念图。

    ①真核生物  ②病毒（HIV，SARS病毒等）[答对一个给分] 
    ③细菌、蓝藻等[答对一个给分]
    ④细胞器          ⑤线粒体               ⑥叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    29.（6分，每空1分）下列甲图表示在温室大棚中无土栽培的两种农作物CO2同化量变化，乙图表示某绿色植物细胞代谢过程的部分示意图，丙图表示某细胞内糖类物质A的代谢变化。请据图回答下列问题：

    （1）在温室大棚中无土栽培的农作物所用的完全培养液含有14种必需矿质元素，其成分中不含植物激素。

    （2）甲图曲线Ⅰ代表阳生植物，如果在白天适当提高二氧化碳浓度那么b点向_________移，温室栽培作物时，白天适当提高温度，晚上应该____________（维持恒定、提高、降低）温度来增加农作物一天中有机物的积累量。

    （3）当光照强度为600 LX时，甲图曲线Ⅰ代表的植物光合作用过程中二氧化碳的同化总量为         umol/（m2．s）。

    （4）当光照强度         （大于、小于、等于）200 LX时，Ⅰ植物细胞会表现出乙图细胞的生理状态。

    （5）若丙图发生在人体内血糖的代谢和调节的过程中，则               （激素）的分泌增多会促进①③过程；若丙图发生在人体肝细胞内，且物质C含有氮元素，则②过程称为转氨基（氨基转换）作用，该过程产生的含氮物质C是 非必需氨基酸；若丙图发生在马铃薯植株块茎细胞内，则④过程产生的物质D是           。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖南益阳第六中学高一上期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    21、连线题（共6分，每空1分）

    物质                   鉴定试剂                   颜色

    葡萄糖                 双缩脲试剂                 橘黄色

    蛋白质                 斐林试剂                   红色

    脂肪                   碘液                       绿色

    淀粉                   苏丹Ⅲ                     紫色

    DNA                   吡罗红                     砖红色  

    RNA                   甲基绿                     蓝色

     

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    科目：高中生物 来源：2014届内蒙古高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分，每空1分）下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A，a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B，b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知III-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。回答问题：

    （1）甲遗传病的致病基因位于_____（填“X”“Y”或“常”）染色体上，乙遗传病的致病基因位于______（填“X”“Y”或“常”）染色体上。

    （2）III-3的基因型为          ，III-4的基因型为           。

    （3）若III-3和III-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是_____    __。

    （4）若A基因中编码第105位精氨酸的GCT突变成ACT，翻译就此终止，由此推断，mRNA上的         为终止密码子。

    （5）已知含有b基因的DNA上有腺嘌呤100个，则该DNA复制3次共需要游离的腺嘌呤        个。

    （6）若a、b基因都是由基因突变产生，该现象如果在自然条件下发生可为            提供原材料。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届重庆市高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （10分，每空1分）下列为某兴趣实验小组探究pH对唾液淀粉酶活性影响的实验过程。

    （一）提出问题：唾液淀粉酶进入胃后还能发挥作用吗？不同PH对酶的作用相同吗？

    （二）作出假设： PH太高或太低值对酶的活性有影响。

    （三）可供选择的实验材料：新鲜的淀粉酶溶液、蒸馏水、5％氢氧化钠溶液、可溶性淀粉溶液、5％盐酸溶液、斐林试剂、双缩脲试剂等。

    （四）进行实验：

    步骤

    试管1

    试管2

    试管3

    1

    1mL新鲜的淀粉酶溶液

    1mL新鲜的淀粉酶溶液

    1mL新鲜的淀粉酶溶液

    2

    1mL蒸馏水

    ①

    ②

    3

    2mL可溶性淀粉溶液

    2mL可溶性淀粉溶液

    2mL可溶性淀粉溶液

    4

    37.50C水浴保温5min

    5

    2mL③试剂，振荡

    6

    水浴加热2min

    7

    观察3支试管中溶液颜色变化并记录

    结果

    ④

    ⑤

    ⑥

    结论

    PH太高或太低值对酶的活性有影响。

    ⑴ 表中的①                              ， ②                          ，

    ③                                 ， ④                          ，

    ⑤                                 ， ⑥                          。

    ⑵在上述实验中，自变量是          ，试举2个无关变量                    。

    ⑶若将步骤2和步骤3的顺序颠倒，对实验结果会有什么影响吗？________（有、没有），原因是__________________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届四川省成都市六校协作体高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （6分，每空1分）1976年，科学家在某地区调查，发现一种鼠的种群密度为58.66只/公顷（ha），当年采用药物方法灭鼠。然后调查其后四年该地区鼠的种群密度变化。下图表示1976-1980年该鼠种群密度变化曲线。请回答下列问题：

    （1）从B点后，该鼠种群呈          型曲线增长，据图判断该种群的最大密度约为

            只/公顷（ha），达到此密度用了大约             年时间。

    （2）鼠种群增长率在D-E段呈         （增加、不变、减小）趋势， F点处种群增长率为        。

    （3）上面四条曲线中能表示鼠种群增长速率与时间关系的是           。

     

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