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【题目】如图是某高等生物体内细胞分裂的一组图象,相关描述错误的是(  )

A.A、B、C、E细胞中均含有同源染色体
B.基因重组发生在A、B、C、E细胞中
C.B、C、E细胞中每条染色体含2个DNA分子
D.B、C、D、E细胞中均含有2个染色体组

【答案】B
【解析】解:A、A、B、C、E细胞中均含有同源染色体,D中不均含有同源染色体,A正确;
B、基因重组发生在B、E细胞中,有丝分裂过程中不发生基因重组,B错误;
C、B、C、E细胞中的染色体着丝点没有分裂,所以每条染色体都含2个DNA分子,C正确;
D、B、C、D、E细胞中均含有2个染色体组,A细胞中含有4个染色体组,D正确.
故选:B.
【考点精析】关于本题考查的减数分裂的概念,需要了解减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式.在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一些情况下,细胞可通过自噬作用降解自身的非必需成分来提供营养和能量。为探究B蛋白对细胞自噬的作用,研究人员进行了系列实验。

(1)B蛋白在细胞质中的核糖体上合成,在细胞溶胶中折叠形成正确的_____________。B蛋白可以与磷脂结合,识别细胞内受损的细胞器或错误折叠的蛋白质分子,进而形成自噬体。自噬体与_____________融合降解受损的细胞器或错误折叠的蛋白质分子,自噬体与溶酶体的融合依赖于膜的_____________。细胞自噬的意义是清除细胞内衰老损伤的细胞器或错误折叠的蛋白质分子,维持_____________

(2)研究人员进行了相关实验,处理及结果如下图所示。

研究人员判断B蛋白可以诱导自噬体的形成,依据是:敲除B蛋白基因后,____________组与____________组比较,细胞内自噬体数目____________;敲除后转入________________________组与____________组比较细胞内自噬体数目恢复;敲除后转入________________________组与____________组比较细胞内自噬体数目未恢复。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下是来自于同一生物体内、处于四个不同状态的细胞分裂图示.下列有关叙述中正确的是(
A.该生物的正常体细胞中含有8条染色体
B.图①与图③所示细胞中染色单体数相等
C.图②、图④所示过程都是产生体细胞的分裂
D.由图④分析,该生物可能是雄性个体或雌性个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图).下列分析错误的是(  )
A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
B.葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余留在酒精中
C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降
D.试管中加水的主要目的是制造无氧环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某一红绿色盲男孩的家族中,其祖父患有红绿色盲病,其他成员如外祖父、外祖母、父母、妹妹均正常,则该男孩的红绿色盲基因来自于( )

A. 祖父 B. 外祖父 C. 祖母 D. 外祖母

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生长素的叙述,错误的是

A. 基因通过控制酶的合成来控制生长素的产生

B. 生长素浓度升高会抑制组织中乙烯的合成

C. 发育中的果实生长素含量较高

D. 生长素的极性运输是细胞的主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某学生将2.5%的尿液(尿素可以自由扩散过膜)滴加在载玻片上的蚕豆表皮上,观察到植物细胞的质壁分离。2h后打算再次观察时却发现理想的视野找不到了。原因是

A. 错拿了对照样品

B. 时间过长,细胞壁也收缩了

C. 溶质颗粒被缓慢吸收,使水分再度进入细胞

D. 2h前观察到的现象是假象

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于小麦种子成熟后期物质变化的叙述,正确的是

A. 结合水含量减少

B. 淀粉大量水解

C. 需要含磷的无机盐参与脂质的合成

D. 与淀粉合成有关的酶活性增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤数为n,则下列有关数目正确的是( )
①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m
②碱基之间的氢键总数为
③一条链中A+T的数量为n
④G的数量为m﹣n.
A.①②③④
B.②③④
C.③④
D.①②③

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