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    【题目】下列生物中不属于原核生物的是（ ）
    A.念珠藻
    B.发菜
    C.酵母菌
    D.蓝球藻

    【答案】C
    【解析】解：A、念珠藻是一种蓝藻，属于原核生物，A错误；
    B、发菜是一种蓝藻，属于原核生物，B错误；
    C、酵母菌是一种真菌，属于真核生物，C正确；
    D、蓝球藻属于原核生物，D错误．
    故选：C．
    【考点精析】本题主要考查了原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同的相关知识点，需要掌握原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核才能正确解答此题．

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    【题目】用纯种的高秆(DD)抗锈病(TT)小麦与矮秆(dd)易染锈病(tt)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下,有关叙述正确的是(　　)

    A. 此育种方法可以获得具有新性状的植株

    B. 符合生产要求的品种基因型为dT

    C. 通过④过程处理后,得到的植株是可育的,而且能稳定遗传

    D. 如果F1自交,那么F2矮秆抗锈病的植株中能稳定遗传的占1/16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】均三氮笨类除草剂适用范围广，但残留的除草剂会污染土壤、地下水，以至于危害人类健康，研究表明均三氮笨的自然降解非常缓慢，微生物降解是去除均三氮笨的主要途径。下图是科研小组从被污染的土壤中筛选得到能高效降解均三氮苯的细菌的流程图,分析并回答下列问题：

    （1）通常情况下,配制细菌的培养基需要添加的营养物质有水、无机盐、_______，且培养基的pH调至__________。

    （2）为了能筛选得到目的菌，培养基中需要加入作为唯一氮源的均三氮苯的原因是________________。

    （3）转为固体培养基时，可采用_________法进行接种。实验结束后需要对培养基进行_________处理后才能倒掉，这样操作能防止_______________。

    （4）为验证培养基制备过程中无杂菌污染，需要设置的对照实验是____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞生命历程的叙述中，正确的是

    A．细胞分化使得不同的细胞中蛋白质种类均不同

    B．细胞癌变是原癌基因和抑癌基因丢失的结果

    C．细胞衰老后细胞核体积变小

    D．细胞凋亡是在基因控制下的编程性死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞因某种原因改变了磷脂双分子层的排列，受到影响的细胞器或细胞结构是（ ）
    A.中心体、高尔基体、内质网、液泡
    B.液泡、叶绿体、线粒体、高尔基体
    C.细胞膜、叶绿体、线粒体、核糖体
    D.线粒体、核糖体、中心体、高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】沙漠里生长的植物细胞中，下列物质中含量最多的成分是（ ）
    A.蛋白质
    B.脂肪
    C.水
    D.核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：

    (1)该图是________细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次________（用字母表示）。

    (2)图示作为一个细胞周期还缺少处于________期的细胞简图，此时期细胞的主要变化是________．图示的细胞分裂结束后，子细胞内含有________条。

    (3)染色体数目加倍发生在[]________期图中．

    (4)图C表示细胞分裂________期，此时期的主要特征是________。

    (5)DNA与染色体和染色单体三者之比为2：1：2的图示是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示当神经冲动传到神经末梢时，神经递质（兴奋性）从突触小泡内释放并作用于突触后模的机制，下列叙述错误的是（ ）

    A. 接受神经递质前，突触后膜的电位分布为外正内负

    B. 神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变

    C. 神经递质与受体结合引起突触后膜电位改变并开始传播

    D. 图中离子通道开放后，Na+内流引起突触后膜去极化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在不同强度刺激下神经肌肉接点肌膜上测得的电位变化，下列有关叙述错误的是(　　)

    A. 甲图所示的电位传播至肌纤维内部，不能引起肌肉收缩

    B. 若突触间隙中的K＋浓度急性下降，则甲图a点下移

    C. 乙图表示肌膜去极化达到阈电位，产生动作电位

    D. 增加刺激强度无法使乙图b点上升

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