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    分析下列食物网，回答有关问题：

    （1）若A同化10000kg有机物，则C最多可增加体重＿＿＿kg。

    （2）若C的食物有2／3来自B，1／3来自G，且G的食物有2／5来自E，3／5来自F，则C增加6kg体重，生产者A最少要同化＿＿＿kg有机物。

    （3）G与F之间存在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的种间关系。

    （4）该食物网中存在＿＿＿条食物链。

    （1）400    （2）  95      （3）竞争、捕食    （4）  5

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年河北省衡水中学高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    下图为某草原生态系统的结构简图，字母表示生态系统的成分，箭头“→”表示碳的流动方向。请据图分析回答：
       
    （1）图中             （填字母）固定的太阳能是流经该草原生态系统的总能量。该能量值             （大于、等于、小于）消费者和分解者所含能量之和。
    （2）用字母和“→”表示该生态系统的营养结构                         。碳沿该营养结构传递的形式是               。     
    （3）该生态系统的生物群落是由图中的                       （填字母）组成，B通过粪便流向分解者的能量属于            （填字母）同化的能量中的一部分。 
    （4）在该生态系统中，分解者是            （填字母），分解者可以通过               和                 两种方式将有机物分解为无机物。
    （5）下图为该草原中几种生物所形成的食物网。回答下列小题：

    ①若狼被捕杀，其它生物中数量首先会减少的是                。
    ②若美洲狮的食物2/3来自鹿，其余来自浣熊，且该系统中能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的传递效率为20%，则一只美洲狮体重每增加3Kg，至少需要消耗青草              Kg。（2分）

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    科目：高中生物 来源：2010届山东省济宁市一中高三第四次反馈练习理综生物卷 题型：综合题

    分析下列食物网，回答有关问题：

    （1）若A同化10000kg有机物，则C最多可增加体重＿＿＿kg。
    （2）若C的食物有2／3来自B，1／3来自G，且G的食物有2／5来自E，3／5来自F，则C增加6kg体重，生产者A最少要同化＿＿＿kg有机物。
    （3）G与F之间存在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的种间关系。
    （4）该食物网中存在＿＿＿条食物链。

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    科目：高中生物 来源：2010届山东省济宁市高三第四次反馈练习理综生物卷 题型：综合题

    分析下列食物网，回答有关问题：

    （1）若A同化10000kg有机物，则C最多可增加体重＿＿＿kg。

    （2）若C的食物有2／3来自B，1／3来自G，且G的食物有2／5来自E，3／5来自F，则C增加6kg体重，生产者A最少要同化＿＿＿kg有机物。

    （3）G与F之间存在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的种间关系。

    （4）该食物网中存在＿＿＿条食物链。

     

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    科目：高中生物 来源：期中题 题型：读图填空题

    我国是一个农业大国，在农业生产上取得了举世瞩目的成就。但是我国的农业也面临着许多问题，如生物多样性的破坏和环境的污染等。某校研究性学习小组对某农田生态系统的各种生态因素进行了认真调查分析，并绘出了下列食物网。请据图分析回答：
    (1)流经该生态系统的总能量是____________。
    (2)该食物网有______条食物链，青蛙和蜘蛛的关系是__________。试写出食虫鸟获取能量最多的一条食物链_____________。
    (3)夏季，农民经常在农田里除草、灭虫 。请从生态系统的能量流动角度, 说明这样做的目的_________________。
    (4)若将鼠全部捕杀，则蛇的数量变化将会_________________。
    (5)收获季节, 人们往往在农田里焚烧农作物秸秆，这是很不科学的。其主要危害是________________。

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